2025年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版第75页答案
18. 某学习小组的同学研究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关,左下图是实验示意图。
|电磁铁(线圈匝数)|25圈|50圈|

|实验序号|1|2|3|4|5|6|
|电池的数量(节)|1|2|3|1|2|3|
|吸起大头针的数量(枚)|18|28|40|47|54|58|
(1) 要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察
吸起大头针的数量
来确定。要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过改变
电池的数量
来实现。
(2) 右上表是小组同学的实验记录。
①比较实验1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的线圈匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,电磁铁的磁性
越强

②比较实验
1和4、2和5、3和6
(填序号),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
(3) 只改变线圈缠绕的方向,则电磁铁下端吸起大头针的情况是(
D
)。
A. 不能吸起大头针 B. 吸起的大头针数量变多
C. 吸起的大头针数量变少 D. 吸起的大头针数量不变
(4) 小明用右图所示的磁铁测出了电磁铁的南北极。该方法利用了磁铁(
B
)这一特性。

A. 具有磁性 B. 同极相斥、异极相吸
C. 能磁化小钢针 D. 能指示南北方向
(5) 右下图是正在分拣废弃钢铁材料的电磁起重机,它主要利用电磁铁(
D
)的性质。

A. 南北极能发生改变
B. 能指示南北方向
C. 有南北极
D. 通电产生磁性,断电磁性消失

答案

(1)吸起大头针的数量;电池的数量
(2)①越强;②1和4、2和5、3和6
(3)D
(4)B
(5)D