七、“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”正是春游好时光,我想为春游设计一张“推荐卡”。
“我爱春游”推荐卡
我的推荐地点:
我的推荐理由:
1.
2.
3.

我的推荐地点：城市植物园
我的推荐理由:
1. 春天的植物园里百花盛放，桃花、樱花、郁金香竞相开放，能亲眼见到诗句里“万紫千红”的春日盛景。
2. 可以在园里观察不同植物的新芽和花朵，跟着标牌认识各种植物，学到不少自然知识。
3. 植物园有宽阔的草坪，能和小伙伴们一起野餐、放风筝，尽情享受春游的快乐。

这是一道开放性题目，需结合春日特点选择适合春游的地点，从景色观赏、活动体验、知识学习等贴近三年级学生生活的角度给出合理推荐理由即可。

八、课外阅读训练。
①走进牡丹园,我们远远望去,大片大片的绿色海洋里有着大大小小、五颜六色的牡丹花。它们挨挨挤挤,好像在争着和我们打招呼。牡丹花有红色的、蓝色的、紫色的、黄色的、绿色的、白色的……红的似火,蓝的似海,紫的似葡萄,黄的似金,绿的似玉,白的似雪……最让我吃惊的是,竟然还有黑色和渐变色的牡丹,这些品种非常稀少,所以很(珍贵 珍惜)。
②走近欣赏,你会发现,每一朵牡丹花都有自己独特的姿态。有些花的花瓣特别多,它们层层叠叠,簇拥在一起,好像一个大大的花球;有些花全部绽放开来,好像一张欢快的笑脸;有些花半开半合,好像一个害羞的小公主;有些花还是含苞欲放的花骨朵儿,好像小小的棉花球。牡丹花的叶子好像小手掌,只要风姑娘一来,小手掌就使劲挥舞,好像在对客人表示欢迎。每当我们赏完牡丹花离开时,爸爸都会五音不全地哼一句:“啊——牡丹,百花丛中最鲜艳……”
③每每提到牡丹花,爸爸就会说:“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”牡丹花是美丽的、高贵的,它们把春天装扮得绚丽多彩。
1. 用“√”选择括号里恰当的词语。
2. 读第②段,我仿佛看到了:。
3. 请摘抄文中你认为最优美的句子,并尝试背下来。

八、1. 珍贵 2. 牡丹争相开放、争奇斗艳的
场景