实验三
探究水的吸热与其温度变化、质量的关系
实验准备
实验目的
探究水吸收热量的多少与水温变化、水的质量的关系。
实验器材与装置
铁架台、温度计、量筒、陶土网、酒精灯、相同的烧杯、钟表。

实验过程与探究
注意事项
1.必须用火柴点燃酒精灯，切不可用点燃的酒精灯直接去点燃另一盏酒精灯，否则灯内的酒精会洒出，易引发火灾；酒精灯内的酒精量不能超过容积的三分之二；使用酒精灯加热时须用外焰；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭酒精灯（盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖上）。
2.在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行。
3.实验时注意安全，防止烫伤。
11
物理实验报告册
配沪科-粤教版
九年级
上册
提出问题
水吸收热量的多少与什么因素有关？
猜想与假设
由生活经验可知，烧水时，壶内的水温越低、水越多，水烧开所需的时间越长。水吸收的热量可能与水的温度变化和质量有关。
实验步骤
1.探究水的吸热与温度变化的关系：如实验装置图所示，用量筒量取100 mL（即100 g）水，将水倒入烧杯中。用酒精灯对水加热后，选取一个温度作为起始温度，开始计时，并将水每升高相同温度（例如$3°C$）所用的时间记录在表一中。
2.探究水的吸热与水的质量的关系：取质量不同的水（例如20 g、40 g、60 g），用相同的酒精灯分别对质量不同的水加热，并将水升高$10°C$所用的时间记录在表二中。
实验数据
表一(水的起始温度为________$°C$)

表二($\Delta t=10°C$)

实验结论
质量相同的水，升高相同的温度时，加热的时间基本________。这表明，当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成________。
质量不同的水，升高相同的温度需要的加热时间________。这表明，当升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成________。

20
; 2
; 4
; 6
; 8
; 10
;
; 1
; 2
; 3
; 4
; 5
;
; 相同
; 正比
; 不同
; 正比