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典例分析 2025年6月6日是第30个“全国爱眼日”。我们要养成良好的用眼习惯，若长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过
A.大 凸透镜
B.大 凹透镜
C.小 凸透镜
D.小 凹透镜
解析 长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
答案 B
大
，造成近视，矫正时应戴凹透镜
。（B
）A.大 凸透镜
B.大 凹透镜
C.小 凸透镜
D.小 凹透镜
解析 长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
答案 B
答案
B 解析 长期用眼不当可能会使眼球的晶状体曲度过大且不易恢复原状，造成近视。近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。
解析
【分析】
这道题考查近视的成因与矫正，解题思路为：先明确近视的形成原因——长期用眼不当会使眼球晶状体曲度过大且难以恢复，导致远处物体的物像落在视网膜前方，看不清远处物体；再回忆近视的矫正方法——凹透镜对光线有发散作用，能使物像后移至视网膜上，因此需佩戴凹透镜矫正，据此判断选项。
【解析】
长期用眼不当会导致眼球的晶状体曲度过大且不易恢复，使远处物体的光线经晶状体折射后形成的物像落在视网膜前方，形成近视；凹透镜对光线有发散作用，可矫正近视，因此需佩戴凹透镜。结合选项，B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
近视的成因、近视的矫正
【点评】
本题结合“全国爱眼日”的情境，考查生物学科中近视相关的基础知识点，难度较低，注重知识的实际应用，帮助学生巩固用眼健康的常识。
【难度系数】
0.7
这道题考查近视的成因与矫正，解题思路为：先明确近视的形成原因——长期用眼不当会使眼球晶状体曲度过大且难以恢复，导致远处物体的物像落在视网膜前方，看不清远处物体；再回忆近视的矫正方法——凹透镜对光线有发散作用，能使物像后移至视网膜上，因此需佩戴凹透镜矫正，据此判断选项。
【解析】
长期用眼不当会导致眼球的晶状体曲度过大且不易恢复，使远处物体的光线经晶状体折射后形成的物像落在视网膜前方，形成近视；凹透镜对光线有发散作用，可矫正近视，因此需佩戴凹透镜。结合选项，B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
近视的成因、近视的矫正
【点评】
本题结合“全国爱眼日”的情境，考查生物学科中近视相关的基础知识点，难度较低，注重知识的实际应用，帮助学生巩固用眼健康的常识。
【难度系数】
0.7
举一反三 国家卫生健康委员会发布2025年全国爱眼日的活动主题是“关注普遍的眼健康”。下列做法不能预防近视的是（
A.每天进行足够的户外活动
B.长时间、近距离使用电子产品
C.读书时，眼与书本保持合适的距离
D.每天按时做眼保健操
B
）A.每天进行足够的户外活动
B.长时间、近距离使用电子产品
C.读书时，眼与书本保持合适的距离
D.每天按时做眼保健操
答案
B
解析
【分析】
本题考查预防近视的相关知识，需明确预防近视的正确做法，逐一分析各选项：预防近视需避免长时间近距离用眼，同时采取户外活动、保持正确读写姿势、做眼保健操等措施，据此判断选项中不能预防近视的做法。
【解析】
A选项：每天进行足够的户外活动，可促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳，有助于预防近视，做法正确；
B选项：长时间、近距离使用电子产品，会使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体曲度过大，易引发近视，该做法不能预防近视，错误；
C选项：读书时眼与书本保持合适距离，能避免眼睛过度调节，预防近视，做法正确；
D选项：每天按时做眼保健操，可按摩眼部穴位，缓解眼部疲劳，预防近视，做法正确。
综上，不能预防近视的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
近视的预防
【点评】
本题结合爱眼日主题考查健康用眼的基础常识，贴近生活，难度较低，旨在引导学生掌握预防近视的正确做法。
【难度系数】
0.8
本题考查预防近视的相关知识，需明确预防近视的正确做法，逐一分析各选项：预防近视需避免长时间近距离用眼，同时采取户外活动、保持正确读写姿势、做眼保健操等措施，据此判断选项中不能预防近视的做法。
【解析】
A选项：每天进行足够的户外活动，可促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳，有助于预防近视，做法正确；
B选项：长时间、近距离使用电子产品，会使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体曲度过大，易引发近视，该做法不能预防近视，错误；
C选项：读书时眼与书本保持合适距离，能避免眼睛过度调节，预防近视，做法正确；
D选项：每天按时做眼保健操，可按摩眼部穴位，缓解眼部疲劳，预防近视，做法正确。
综上，不能预防近视的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
近视的预防
【点评】
本题结合爱眼日主题考查健康用眼的基础常识，贴近生活，难度较低，旨在引导学生掌握预防近视的正确做法。
【难度系数】
0.8
1. 下图是眼球的基本结构示意图。图中表示晶状体的是（
A.①
B.②
C.③
D.④
C
）A.①
B.②
C.③
D.④
答案
1.C
解析
【分析】
要解答本题，需先明确眼球各结构的位置与标号对应关系：晶状体是眼球中对光线起折射作用的透明双凸结构，位于虹膜后方、玻璃体前方。观察题图，标号③所指的结构符合晶状体的位置和形态特征，据此可确定正确选项。
【解析】
根据眼球结构示意图，各标号对应的结构为：①是脉络膜，②是玻璃体，③是晶状体，④是角膜。题目要求选出表示晶状体的标号，对应③，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构，晶状体的识别
【点评】
本题考查眼球基本结构的识别，属于生物学科的基础知识点，难度较低，需要学生牢记眼球各结构的位置与标号对应关系。
【难度系数】
0.2
要解答本题，需先明确眼球各结构的位置与标号对应关系：晶状体是眼球中对光线起折射作用的透明双凸结构，位于虹膜后方、玻璃体前方。观察题图，标号③所指的结构符合晶状体的位置和形态特征，据此可确定正确选项。
【解析】
根据眼球结构示意图，各标号对应的结构为：①是脉络膜，②是玻璃体，③是晶状体，④是角膜。题目要求选出表示晶状体的标号，对应③，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构，晶状体的识别
【点评】
本题考查眼球基本结构的识别，属于生物学科的基础知识点，难度较低，需要学生牢记眼球各结构的位置与标号对应关系。
【难度系数】
0.2
2. 足球守门员能一直看清楚朝着他飞来的足球。这主要是下列哪个结构对其晶状体的曲度进行调节的结果？（
A.虹膜
B.睫状体
C.脉络膜
D.巩膜
B
）A.虹膜
B.睫状体
C.脉络膜
D.巩膜
答案
2.B
解析
【分析】要解答本题，需明确眼球各结构的功能，题目核心是找出调节晶状体曲度的结构，因此需逐一分析选项中各结构的作用，匹配题干要求。
【解析】A选项：虹膜的功能是调节瞳孔大小，控制进入眼球的光线量，无法调节晶状体曲度，不符合题意；B选项：睫状体内含平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张可调节晶状体的曲度，使人能看清远近不同的物体，符合题意；C选项：脉络膜的作用是营养眼球内部结构、形成暗室以保障视网膜成像，与晶状体曲度调节无关，不符合题意；D选项：巩膜是眼球外层的坚韧结构，主要起保护眼球的作用，不参与晶状体曲度调节，不符合题意。
【答案】B
【知识点】眼球的结构与功能、晶状体曲度调节
【点评】本题考查眼球相关结构的功能，属于生物学科基础识记类题目，只要准确掌握各结构的功能即可正确作答，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：虹膜的功能是调节瞳孔大小，控制进入眼球的光线量，无法调节晶状体曲度，不符合题意；B选项：睫状体内含平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张可调节晶状体的曲度，使人能看清远近不同的物体，符合题意；C选项：脉络膜的作用是营养眼球内部结构、形成暗室以保障视网膜成像，与晶状体曲度调节无关，不符合题意；D选项：巩膜是眼球外层的坚韧结构，主要起保护眼球的作用，不参与晶状体曲度调节，不符合题意。
【答案】B
【知识点】眼球的结构与功能、晶状体曲度调节
【点评】本题考查眼球相关结构的功能，属于生物学科基础识记类题目，只要准确掌握各结构的功能即可正确作答，难度较低。
【难度系数】0.7
3. 在视觉形成的过程中,形成物像的部位是(
A.脉络膜
B.角膜
C.视网膜
D.虹膜
C
)A.脉络膜
B.角膜
C.视网膜
D.虹膜
答案
3.C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确视觉形成的过程，以及眼球各结构的功能，再据此判断形成物像的部位。视觉形成时，外界光线经过折射后，会在特定结构上形成物像，需区分眼球各结构的作用：脉络膜负责营养眼球、形成暗室；角膜是光线进入的通道并折射光线；视网膜有感光细胞，是形成物像的部位；虹膜调节瞳孔大小，控制进光量。
【解析】
视觉形成的过程为：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。对各选项分析：
A. 脉络膜：含血管和黑色素，主要功能是营养眼球、形成暗室，不形成物像；
B. 角膜：是光线进入眼球的结构，可折射光线，无形成物像的功能；
C. 视网膜：上有感光细胞，能接受光刺激并形成物像，符合题意；
D. 虹膜：调节瞳孔大小，控制进入眼球的光线量，不形成物像。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
视觉形成；眼球的结构与功能
【点评】
本题考查视觉形成的基础知识点，属于识记类题目，需掌握眼球各结构的功能及视觉形成的过程，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确视觉形成的过程，以及眼球各结构的功能，再据此判断形成物像的部位。视觉形成时，外界光线经过折射后，会在特定结构上形成物像，需区分眼球各结构的作用：脉络膜负责营养眼球、形成暗室；角膜是光线进入的通道并折射光线；视网膜有感光细胞，是形成物像的部位；虹膜调节瞳孔大小，控制进光量。
【解析】
视觉形成的过程为：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。对各选项分析：
A. 脉络膜：含血管和黑色素，主要功能是营养眼球、形成暗室，不形成物像；
B. 角膜：是光线进入眼球的结构，可折射光线，无形成物像的功能；
C. 视网膜：上有感光细胞，能接受光刺激并形成物像，符合题意；
D. 虹膜：调节瞳孔大小，控制进入眼球的光线量，不形成物像。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
视觉形成；眼球的结构与功能
【点评】
本题考查视觉形成的基础知识点，属于识记类题目，需掌握眼球各结构的功能及视觉形成的过程，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. 杜鹃花是我国十大传统名花之一。红色的杜鹃花远远望去像一团火焰。杜鹃花在人的大脑形成视觉的具体过程是(
A.杜鹃花反射来的光→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
B.杜鹃花反射来的光→瞳孔→角膜→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
C.杜鹃花反射来的光→角膜→瞳孔→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
D.杜鹃花反射来的光→瞳孔→房水→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
A
)A.杜鹃花反射来的光→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
B.杜鹃花反射来的光→瞳孔→角膜→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
C.杜鹃花反射来的光→角膜→瞳孔→房水→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
D.杜鹃花反射来的光→瞳孔→房水→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑的特定区域
答案
4.A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确视觉形成时光线进入眼球的正确路径：外界物体反射的光线，需依次经过眼球的相关结构，最终传递到大脑形成视觉。光线进入眼球的顺序是：先通过角膜，再经房水，由瞳孔进入眼球内部，随后经过晶状体和玻璃体的折射，在视网膜上成像，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑特定区域形成视觉。据此逐一判断选项的结构顺序是否正确。
【解析】
视觉的形成过程为：外界物体反射的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。
选项B：将角膜和瞳孔的顺序颠倒，错误；
选项C：房水和瞳孔的顺序错误，错误；
选项D：瞳孔、房水、角膜的顺序均错误，错误；
选项A：结构顺序完全符合视觉形成的光线路径，正确。
【答案】
A
【知识点】
视觉的形成过程；眼球的结构
【点评】
本题考查视觉形成的基础知识点，核心是记忆光线进入眼球的结构顺序，属于生物学科的基础考点，难度较低，只要准确掌握眼球结构与视觉形成步骤即可正确作答。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确视觉形成时光线进入眼球的正确路径：外界物体反射的光线，需依次经过眼球的相关结构，最终传递到大脑形成视觉。光线进入眼球的顺序是：先通过角膜，再经房水，由瞳孔进入眼球内部，随后经过晶状体和玻璃体的折射，在视网膜上成像，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑特定区域形成视觉。据此逐一判断选项的结构顺序是否正确。
【解析】
视觉的形成过程为：外界物体反射的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。
选项B：将角膜和瞳孔的顺序颠倒，错误；
选项C：房水和瞳孔的顺序错误，错误；
选项D：瞳孔、房水、角膜的顺序均错误，错误；
选项A：结构顺序完全符合视觉形成的光线路径，正确。
【答案】
A
【知识点】
视觉的形成过程；眼球的结构
【点评】
本题考查视觉形成的基础知识点，核心是记忆光线进入眼球的结构顺序，属于生物学科的基础考点，难度较低，只要准确掌握眼球结构与视觉形成步骤即可正确作答。
【难度系数】
0.7
