2. 下列做法中,可以加快水分蒸发的是 ()

A.用地膜覆盖农田
B.给水杯盖上盖子
C.把湿衣服晾在通风处
D.植树前,把树苗放在阴凉处

2. C

例3 科学思维 小宇利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的规律。

(1)小宇在组装实验器材时,合理的安装顺序是（填写序号）;若安装实验器材时出现了图甲中的情形,接下来他应该调整（选填“A”或“B”）的高度。
①温度计 ②陶土网 ③装水的烧杯 ④酒精灯
(2)当水温上升到90 ℃时,小宇开始计时,每隔1 min记录一次温度,得到下表中的数据。请根据表中数据在图乙中作出水的温度随时间变化的图像。

(3)在第3 min时,小宇观察到水中气泡的情形如图丙中的（选填“a”或“b”）。
(4)分析实验数据及图像可知:
①水的沸点是℃,说明此时水面上方的大气压（选填“是”或“不是”）标准大气压。
②水沸腾后,继续给水加热,水的温度（选填“升高”“降低”或“不变”）;撤去酒精灯和陶土网,发现水很快停止沸腾,说明水在沸腾时需要（选填“吸热”或“放热”）。
【拓展】
(5)在与其他同学交流时,小宇发现自己加热水至沸腾所用时间较长,若想缩短加热时间,可采用的方法有（写出一条即可）。
知识点点拨▶(1)水在沸腾前,气泡上升过程中由大变小,如图丙中的a;水在沸腾时,气泡上升过程中由小变大,如图丙中的b。
(2)液体沸腾要同时满足两个条件:①温度达到沸点;②继续吸热。
(3)实验中缩短水沸腾前加热时间的方法:①提高水的初温;②减少水量;③给烧杯加盖子;④增大酒精灯火焰。

(1) ④②③① A
(2)
(3) a
(4) ①99 不是 ②不变 吸热
(5) 减少水量(或用初温较高的水或给烧杯加一个盖子等)