【的训练】
1. Could you please a noise in class? (not make)
2. Could you please me the way to the school library? (show)

1. not make 2. show

【分析】本题考查固定句型“Could you please (not) do sth.”的用法，该句型用于礼貌请求他人（不）做某事，后面必须接动词原形，否定形式在动词原形前加not。第1题需表达“不要制造噪音”的否定含义，第2题需用动词原形表示“展示”的动作。
【解析】1. “Could you please (not) do sth.”是固定请求句型，此处为否定请求，故填not make；2. 该句型中接动词原形，此处表示请求展示，故填show。
【答案】1. not make 2. show
【知识点】固定句型用法，动词原形
【点评】本题为英语基础语法题，考查日常请求句型的核心搭配，难度较低，是英语交际中的常用表达，需熟练掌握其结构。
【难度系数】0.8

1. Mike invited us to his birthday party. (go)
2. Thanks for your . But I have no time. (invite)

1. to go 2. invitation

【分析】
这两道题考查英语词汇的适当形式运用，解题思路是先分析句子结构和所需词性，再结合固定搭配或词形变化规则确定答案。第1题涉及动词invite的固定搭配，第2题需要将动词转换为名词，结合语境完成填空。
【解析】
1. 固定搭配“invite sb to do sth”表示“邀请某人做某事”，此处需用go的不定式形式，故填to go；
2. “thanks for”后需接名词，动词invite的名词形式为invitation，符合语境，故填invitation。
【答案】
1. to go 2. invitation
【知识点】
动词不定式、名词构成、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇用法和固定搭配，属于英语基础题型，侧重考查学生对常用搭配和词形变化的掌握。
【难度系数】
0.8

()1.(2026·云南中考)—Tina, you speak Chinese?
—Of course, I can.

A.must
B.can
C.need
D.should

1.B

【分析】这是一道考查情态动词用法的单项选择题，解题时需结合答语的语境判断问句所用的情态动词。答语明确表示“我能”，说明问句是在询问对方是否具备说中文的能力，需选择表能力的情态动词。
【解析】逐一分析选项：A选项must意为“必须”，表命令或义务；B选项can意为“能、会”，表能力；C选项need意为“需要”，表需求；D选项should意为“应该”，表建议或责任。结合答语"I can"，可知问句询问的是能力，故用can，答案为B。
【答案】B
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题结合对话语境考查情态动词表能力的用法，难度较低，需准确把握答语与问句的对应关系。
【难度系数】0.8

()2. Look at the cards. Let's them into three groups by colour.

A.sort
B.keep
C.raise
D.change

2.A

【分析】先理解句子含义：看这些卡片，让我们按颜色把它们分成三组。再辨析四个选项的动词词义，结合“分成三组”的语境，选择表示“分类”含义的动词。
【解析】句子意为“看这些卡片，让我们按颜色把它们分成三组”。A选项sort意为“分类”，符合“分组”的语境；B选项keep意为“保持”，C选项raise意为“举起、筹集”，D选项change意为“改变”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础词汇类题目。
【难度系数】0.3

()3. —Where is your brother?
—He is sleeping in his .

A.kitchen
B.balcony
C.bedroom
D.bathroom

3.C

【分析】首先明确对话语境：问句询问弟弟的位置，答句提到“正在睡觉”，需结合生活常识判断睡觉的场所，再逐一分析选项含义。
【解析】根据答句中的关键信息“sleeping（睡觉）”，结合生活常识，睡觉的场所应为卧室。逐一分析选项：A选项kitchen意为“厨房”，是烹饪的场所，不符合；B选项balcony意为“阳台”，是休闲或晾晒的地方，不符合；C选项bedroom意为“卧室”，是用于睡觉的房间，符合语境；D选项bathroom意为“浴室”，是洗漱的场所，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常场景考查名词词义辨析，难度较低，学生通过生活常识即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.9

()4. Jack will go to Xishuangbanna tomorrow, so he his luggage now.

A.packs
B.is packing
C.packed
D.will pack

4.B

【分析】首先观察句子中的时间状语now，它是现在进行时的典型标志，说明后半句的动作是正在发生的，需要用现在进行时表达。接着回忆现在进行时的结构：主语+am/is/are + 动词现在分词，结合主语是第三人称单数he，确定be动词用is，再匹配动词pack的现在分词形式packing，即可选出正确选项。
【解析】根据句中时间状语now可知，此处描述正在进行的动作，需用现在进行时。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语he是第三人称单数，be动词用is，pack的现在分词是packing，因此选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，核心是通过时间状语now判断时态，属于英语时态的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()5.(云南中考)Our headmaster will invite a scientist us a speech(演讲) on space technology.

A.give
B.gave
C.giving
D.to give

5.D

【分析】本题考查动词invite的固定搭配用法，解题思路是：先回忆invite的常用结构“invite sb. to do sth.（邀请某人做某事）”，再结合句子语境判断需要使用动词不定式形式，最后逐一排除不符合搭配的选项。
【解析】英语中表示“邀请某人做某事”的固定搭配为invite sb. to do sth.，本题中需表达“邀请科学家给我们做演讲”，因此空格处应填动词不定式。选项A为动词原形、B为过去式、C为现在分词，均不符合该固定搭配；选项D为to give，符合invite的用法要求。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配；不定式用法
【点评】本题为中考基础题型，考查核心动词invite的常用搭配，属于英语语法中的基础考点，只要牢记相关固定结构即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.9

二、将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。
1. Please your books before leaving the library.（打包）
2. Mrs Brown wants to buy a house with a big .（客厅）
3. The old woman her coat and sat down to have a rest.（挂起）
一词多义 After the phone, the little girl seemed very happy.（挂断电话）
4. Sandy sat peacefully , enjoying her morning tea.（在阳台上）
5. How often do you at your home?（清洁浴室）

1. pack up 2. living room 3. hung up; hanging up 4. on the balcony 5. clean the bathroom

【分析】
本题为汉译英短语填空题，需根据括号内的中文含义，结合句子的语法结构（如祈使句、时态、介词后接动名词等）选择正确的英语短语形式。具体思路：1. 祈使句用动词原形；2. 直接对应名词短语；3. 注意时态变化（一般过去式）和介词后接动名词的规则；4. 对应介词短语；5. 助动词后用动词原形短语。
【解析】
1. 祈使句结构为“Please + 动词原形”，“打包”的固定英语短语是pack up，故填pack up；
2. “客厅”对应的固定名词短语为living room，直接填入；
3. 前半句由sat（过去式）可知是一般过去时，“挂起”的过去式为hung up；后半句after是介词，后接动名词，故用hanging up；
4. “在阳台上”对应的介词短语为on the balcony，作状语；
5. 助动词do后接动词原形，“清洁浴室”的固定短语为clean the bathroom，故填clean the bathroom。
【答案】
1. pack up 2. living room 3. hung up; hanging up 4. on the balcony 5. clean the bathroom
【知识点】
动词短语、介词短语、名词短语
【点评】
本题考查常用英语短语的汉译及形式变化，侧重基础词汇和短语的应用，需注意时态、介词后接动名词等语法细节，属于基础题型。
【难度系数】
0.8