四、Read and choose.（读一读，将合适句子的序号填写在横线上。）

A.Good morning, Miss Zhang.
B.Goodbye.
C.I'm good. Thank you!

1. C 2. A 3. B

【分析】
本题为情景对话补全题，需结合每个空的对话语境匹配合适答语：第1空，左边男孩问“How are you, Jenny?”，是问候身体状况的常用句，答语需回应自身状态并表感谢；第2空，老师说“Good morning, Guo Yang.”，是早上问候语，回应需对应问候；第3空，右边女孩说“Goodbye!”，是告别语，回应需对应告别。
【解析】
1. 第1空：问句“How are you?”的固定答语为“I'm good. Thank you!”，对应选项C，故填C；
2. 第2空：对方说“Good morning”时，回应用“Good morning”，对应选项A，故填A；
3. 第3空：对方说“Goodbye”时，回应用“Goodbye”，对应选项B，故填B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
日常交际用语、问候语、告别语
【点评】
本题考查小学英语基础情景交际，结合图片对话场景选答语，贴近日常交流，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

五、Think and talk.（想一想，说一说。手持“我的名牌”与同学进行交流吧！）

示例：
A: Hi! I'm Sun Wenwen.
B: Hello! I'm Wang Tao.
A: How are you?
B: Fine, thank you! /I'm fine. Thank you! /I'm good. Thanks!

【分析】本题是小学英语日常交际情景题，要求结合“手持名牌交流”的场景，完成自我介绍与问候的对话。解题思路：1. 先完成自我介绍，用“I'm + 姓名”的结构回应“Hi/Hello! I'm...”；2. 对方问候“How are you?”时，使用固定的日常英语表达回应。
【解析】按照日常英语交际的规范，完成对话如下：
A: Hi! I'm Sun Wenwen.
B: Hello! I'm Wang Tao.
A: How are you?
B: Fine, thank you! /I'm fine. Thank you! /I'm good. Thanks!
【答案】A: Hi! I'm Sun Wenwen.
B: Hello! I'm Wang Tao.
A: How are you?
B: Fine, thank you! /I'm fine. Thank you! /I'm good. Thanks!
【知识点】日常交际用语、英语自我介绍、问候语
【点评】本题结合生活实际场景，考察基础英语日常交流的常用句式，贴近实际运用，帮助学生掌握基础英语交际表达。
【难度系数】0.8