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四、阅读文言文和短文，完成练习。
（一）凿壁偷光
匡衡①（kuāng héng）勤学而无烛②，邻舍③有烛而不逮（dài），衡乃穿壁④引其光，以书映⑤光而读之。
【注释】①匡衡：西汉时期经学家。②烛：蜡烛。③邻舍：邻居。④穿壁：在墙上打洞。⑤映：映照。
1. 下列朗读节奏划分正确的一项是（
A. 衡/乃穿壁/引其光 B. 衡乃/穿壁/引其光
C. 衡乃穿/壁/引其光 D. 衡乃穿壁/引其光
2. 下列说法中有误的一项是（
A. 匡衡勤奋好学，不怕困难。
B. 匡衡去邻居家读书。
C. 《凿壁偷光》的故事表现了古人刻苦读书的精神。
（一）凿壁偷光
匡衡①（kuāng héng）勤学而无烛②，邻舍③有烛而不逮（dài），衡乃穿壁④引其光，以书映⑤光而读之。
【注释】①匡衡：西汉时期经学家。②烛：蜡烛。③邻舍：邻居。④穿壁：在墙上打洞。⑤映：映照。
1. 下列朗读节奏划分正确的一项是（
A
）。A. 衡/乃穿壁/引其光 B. 衡乃/穿壁/引其光
C. 衡乃穿/壁/引其光 D. 衡乃穿壁/引其光
2. 下列说法中有误的一项是（
B
）。A. 匡衡勤奋好学，不怕困难。
B. 匡衡去邻居家读书。
C. 《凿壁偷光》的故事表现了古人刻苦读书的精神。
答案
（一）1. A
【解析】这句话的主语是“衡”（匡衡），“乃穿壁”和“引其光”是两个连续的动作，共同构成了谓语部分，所以应这样划分朗读节奏:衡/乃穿壁/引其光。
2. B
【解析】根据文中的描述，匡衡是凿穿了墙壁，借邻居家的烛光读书。
【解析】这句话的主语是“衡”（匡衡），“乃穿壁”和“引其光”是两个连续的动作，共同构成了谓语部分，所以应这样划分朗读节奏:衡/乃穿壁/引其光。
2. B
【解析】根据文中的描述，匡衡是凿穿了墙壁，借邻居家的烛光读书。
（二）能言善辩的小孔融
小孔融十岁时，父亲带他到京城去见见世面。京城里有位姓李的大官很有学问，小孔融很想拜见这位大人，父亲就带他去了李府。进了李府大厅，孔融不慌不忙地往前排的红木椅上一坐。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他问：“小客人，你和我们李家很亲吗？”小孔融不慌不忙地答道：“孔家和李家可亲着哩！我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在几百年前就建立起了友谊。作为孔家的后代，我今天特来登门拜见您。”姓李的大官和在座的宾客听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。
又有一次，一位姓陈的大官来看李大人，正好小孔融也在。李大人指着孔融说：
“这孩子是人间奇童！”姓陈的大官说：“小时候聪明，长大了不一定聪明。”孔融一听，对这位大官说：“这样说来，大人您小时候肯定很聪明呢！”姓陈的大官一听，再不敢小瞧孔融了，夸奖道：“
1. ＞阅读要素 文中通过哪两件具体的事例展现出了小孔融的“能言善辩”？带着问题默读短文，把下面的思维导图补充完整。
2. 下列对第2自然段中姓陈的大官和孔融的对话理解有误的一项是(
A. 姓陈的大官说的话，是对孔融的肯定和认可。
B. 孔融的回答巧妙地回击了姓陈的大官，让姓陈的大官刮目相看。
C. 孔融不仅能言善辩，而且机智幽默、反应敏捷。
3. 文中画线句的言外之意是：
4. 发挥想象，把短文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。
小孔融十岁时，父亲带他到京城去见见世面。京城里有位姓李的大官很有学问，小孔融很想拜见这位大人，父亲就带他去了李府。进了李府大厅，孔融不慌不忙地往前排的红木椅上一坐。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他问：“小客人，你和我们李家很亲吗？”小孔融不慌不忙地答道：“孔家和李家可亲着哩！我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在几百年前就建立起了友谊。作为孔家的后代，我今天特来登门拜见您。”姓李的大官和在座的宾客听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。
又有一次，一位姓陈的大官来看李大人，正好小孔融也在。李大人指着孔融说：
“这孩子是人间奇童！”姓陈的大官说：“小时候聪明，长大了不一定聪明。”孔融一听，对这位大官说：“这样说来，大人您小时候肯定很聪明呢！”姓陈的大官一听，再不敢小瞧孔融了，夸奖道：“
这孩子真不简单，长大以后必定是个了不起的人物
。”1. ＞阅读要素 文中通过哪两件具体的事例展现出了小孔融的“能言善辩”？带着问题默读短文，把下面的思维导图补充完整。
2. 下列对第2自然段中姓陈的大官和孔融的对话理解有误的一项是(
A
)。A. 姓陈的大官说的话，是对孔融的肯定和认可。
B. 孔融的回答巧妙地回击了姓陈的大官，让姓陈的大官刮目相看。
C. 孔融不仅能言善辩，而且机智幽默、反应敏捷。
3. 文中画线句的言外之意是：
姓陈的大官现在不太聪明
。4. 发挥想象，把短文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。
答案
（二）1. 示例:孔融拜见李大人 孔融巧妙地回击姓陈的大官
【解析】结合短文内容，对事例进行概括。短文第1自然段写的是孔融拜见李大人，短文第2自然段写的是孔融巧妙地回击姓陈的大官。
2. A
【解析】分析姓陈的大官所说的话“小时候聪明，长大了不一定聪明”可知，这句话暗指长大后的孔融不一定聪明，因此他说的话不是对孔融的肯定和认可。所以选A。
3. 姓陈的大官现在不太聪明
4. 示例:这孩子真不简单，长大以后必定是个了不起的人物
【解析】结合短文内容，对事例进行概括。短文第1自然段写的是孔融拜见李大人，短文第2自然段写的是孔融巧妙地回击姓陈的大官。
2. A
【解析】分析姓陈的大官所说的话“小时候聪明，长大了不一定聪明”可知，这句话暗指长大后的孔融不一定聪明，因此他说的话不是对孔融的肯定和认可。所以选A。
3. 姓陈的大官现在不太聪明
4. 示例:这孩子真不简单，长大以后必定是个了不起的人物
