一、阅读语段,完成练习。
吃饭时,我们先用 yá chǐ(嚼 (jué jiáo)慢咽 (yān yàn),这之后,食物便开启了一次奇妙的“lǚ xíng(胃 (wèi wěi)中,开始 xiāo huà(
1. 看拼音,写字词。
2. 读一读,给加点字选择正确的读音,打“√”。
3.“应”是一个多音字,在“应该”一词中读作
吃饭时,我们先用 yá chǐ(
牙齿
)咬(jiǎo yǎo)碎食物,继而应该细旅行
)”。它先沿着食 guǎn (管
)滑入消化
)。随后进入肠道继续被分解和吸收,营养物质被输送到身体各处。最终,食物残渣被排出体外。1. 看拼音,写字词。
2. 读一读,给加点字选择正确的读音,打“√”。
3.“应”是一个多音字,在“应该”一词中读作
yīng
。它的另一个读音是yìng
,可组词为:呼应
、应变
。答案
1. 牙齿 旅行 管 消化
2. yǎo jiáo yàn wèi
【解析】注意“嚼”和“咽”都是多音字,这两个字在“细嚼慢咽”中分别读作jiáo和yàn。
3. yīng yìng 示例:呼应 应变
【解析】“应”有两个读音,读作yīng时,可组词“应该”“应当”;读作yìng时,可组词“呼应”“应变”。
2. yǎo jiáo yàn wèi
【解析】注意“嚼”和“咽”都是多音字,这两个字在“细嚼慢咽”中分别读作jiáo和yàn。
3. yīng yìng 示例:呼应 应变
【解析】“应”有两个读音,读作yīng时,可组词“应该”“应当”;读作yìng时,可组词“呼应”“应变”。
1. 下列依次填入横线上的词语最恰当的一项是(
①微风轻轻地吹拂着,那种舒服极了。
②红头在牛肚子里咬着牙,不让自己失去。
③走到一半,孙悟空突然眼前的这片树林有些异常。
A.知觉 发觉 感觉
B.感觉 知觉 发觉
C.感觉 发觉 知觉
D.发觉 感觉 知觉
B
)。①微风轻轻地吹拂着,那种舒服极了。
②红头在牛肚子里咬着牙,不让自己失去。
③走到一半,孙悟空突然眼前的这片树林有些异常。
A.知觉 发觉 感觉
B.感觉 知觉 发觉
C.感觉 发觉 知觉
D.发觉 感觉 知觉
答案
1.B 【解析】先理解词语的意思,再根据语境选词填空。
2. 下列句子中加点词语的意思与其他两项不同的一项是(
A.有些书可以狼吞虎咽,而有些书则需要细 嚼 慢 咽 ,好好品味。
B.牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细 嚼 慢 咽 ……
C.鱼是一种很有营养的食物,吃它时要细 嚼 慢 咽 。
A
)。A.有些书可以狼吞虎咽,而有些书则需要
B.牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后
C.鱼是一种很有营养的食物,吃它时要
答案
2.A 【解析】A项中“细嚼慢咽”是一个比喻性表达,用来形容读书时要认真、仔细地阅读和思考;B、C两项中“细嚼慢咽”的意思是细细地嚼碎,慢慢地咽下,指吃东西时不急不猛。
3. 下列关于课文内容的表述,错误的一项是(
A.红头和青头是一对非常要好的朋友。
B.红头被大黄牛卷到嘴里后,不小心被吞进了牛的肚子里。
C.牛有四个胃,前三个胃主要是储存食物的,第四个胃才是管消化的。
D.红头在牛肚子里从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里,最后被牛吐了出来。
D
)。A.红头和青头是一对非常要好的朋友。
B.红头被大黄牛卷到嘴里后,不小心被吞进了牛的肚子里。
C.牛有四个胃,前三个胃主要是储存食物的,第四个胃才是管消化的。
D.红头在牛肚子里从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里,最后被牛吐了出来。
答案
3.D 【解析】本题考查对课文《在牛肚子里旅行》内容的掌握。A. 从青头全程帮助、鼓励红头的情节,能看出两人是要好的朋友,表述正确;B. 符合红头被黄牛卷进嘴后吞入肚子的原文情节;C. 与课文中“牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的”的表述一致,正确;D. 红头是从牛嘴进入第一个胃室,再到第二个胃室,又回到牛嘴,最后被牛一个喷嚏“喷”出来,而非“吐了出来”,表述错误。因此本题选D。
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