一、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. The bike c about 450 yuan. It is not cheap.
2. Many young people don't have enough money to c the cost of houses in Shanghai.
3. In some places, people aren't good at m money.
4. Some teenagers are walking around at the (购物商场).
5. There is a new shopping centre (在……对面) the school.

1. costs 2. cover 3. managing 4. mall 5. across

【分析】
本题为根据句意、首字母或中文提示填写单词的基础英语题，需结合句子语境、语法规则及固定搭配判断单词形式。第1题主语是单数名词，需用动词第三人称单数；第2题考查固定搭配，不定式后接动词原形；第3题be good at后接动名词；第4题需对应中文“购物商场”的英文单词；第5题需对应中文“在……对面”的介词。
【解析】
1. 句子主语the bike为第三人称单数，时态为一般现在时，“花费”对应动词cost，故填costs；
2. 固定搭配cover the cost意为“支付费用”，不定式符号to后接动词原形，故填cover；
3. 固定搭配be good at后接动名词，manage money意为“赚钱”，故填managing；
4. “购物商场”的英文单词为mall，故填mall；
5. “在……对面”的英文介词为across，故填across。
【答案】
1. costs 2. cover 3. managing 4. mall 5. across
【知识点】
动词第三人称单数、固定搭配、词汇词义
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，结合语境、语法规则及固定搭配即可解答，属于英语学习中的基础题型，侧重词汇积累与基础运用能力。
【难度系数】
0.7

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
day rain make a budget play baseball pay for
1. (兴趣爱好)My friend has many hobbies like and swimming.
2. I'm going to shop for food and other needs with my mother today.
3. — Do you walk to school on days? — No. My mother drives me.
4. It is important before you do the work.
5. The shopkeeper is kind enough the food for the old man.

1. playing baseball 2. daily 3. rainy 4. to make a budget 5. to pay for

【分析】首先明确方框内的词汇及短语：day（天，名词）、rain（雨/下雨，名词/动词）、make a budget（做预算，动词短语）、play baseball（打棒球，动词短语）、pay for（支付，动词短语）。解题时需先通读每个句子，分析句子结构判断空格处所需的词性或非谓语形式，再结合词汇的正确形式，同时遵循“每个词/短语只能用一次”的规则，逐一匹配填空。
【解析】1. 句中like为介词，后接动名词作宾语，play baseball的动名词形式是playing baseball，符合“爱好”的语境，故填playing baseball。
2. 空格修饰名词needs，需用形容词，day的形容词形式是daily（日常的），符合语境，故填daily。
3. 空格修饰名词days，需用形容词，rain的形容词形式是rainy（下雨的），符合语境，故填rainy。
4. 固定句型“It is + adj + to do sth”表示“做某事是……的”，此处需用动词不定式，故填to make a budget。
5. 固定搭配“enough to do sth”表示“足够……做某事”，此处需用动词不定式，故填to pay for。
【答案】1. playing baseball 2. daily 3. rainy 4. to make a budget 5. to pay for
【知识点】词汇运用、固定句型、固定搭配
【点评】本题考查英语词汇的正确形式运用，涵盖介词后接动名词、形容词修饰名词、固定句型及固定搭配等基础知识点，要求学生准确分析句子结构并结合语境选择合适的词汇形式，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6

1. — Is 200 yuan enough for CD player?
— Yes. I don't need expensive one.

A.an; an
B.a; an
C.a; a
D.the; a

1. B CD player以辅音音素开头，用不定冠词a修饰，泛指“一台光盘播放机”。expensive以元音音素开头，用不定冠词an修饰，泛指“一台贵的(播放机)”。

【分析】
本题考查不定冠词a和an的用法，需根据单词开头的音素（而非字母）判断使用的不定冠词，且两处均为泛指“一个……”，无需用定冠词the。第一步，判断第一空：CD player以辅音音素开头，泛指“一台CD播放机”，用a；第二步，判断第二空：expensive以元音音素开头，泛指“一台贵的播放机”，用an，由此确定答案。
【解析】
本题考查不定冠词的用法：
1. 不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，表泛指“一个”；an用于元音音素开头的单词前，表泛指“一个”。
2. 第一空：CD player以辅音音素开头，泛指“一台CD播放机”，故用a；
3. 第二空：expensive以元音音素开头，泛指“一台贵的播放机”，故用an；
综上，答案为B选项。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词a/an的用法
【点评】
本题为英语基础冠词题，考察不定冠词的核心用法，需注意区分单词开头的音素而非字母，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.7

2.（易错题）70% of the students in the class from Ganyu. Half of their work finished.

A.are; is
B.are; are
C.is; is
D.is; are

2. A
易错警示
百分数或分数作主语，谓语动词的单复数与分数或百分数后面的名词单复数一致。students是复数，用are。work是不可数名词，用is。

【分析】本题考查主谓一致的用法，解题思路是：先明确“百分数/分数作主语时，谓语动词的单复数由of后面的名词决定”这一规则；再分别分析两个空后的名词：第一空后是可数名词复数students，第二空后是不可数名词work，据此判断be动词的形式，选出正确选项。
【解析】当百分数或分数作主语时，谓语动词的单复数与of后面的名词保持一致。第一空，of后的名词students是复数，故be动词用are；第二空，of后的名词work是不可数名词，故be动词用is，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】主谓一致、百分数作主语的主谓一致
【点评】本题是易错题，核心考点是百分数作主语时的主谓一致规则，学生易忽略谓语动词与of后名词一致的要点，需牢记可数/不可数名词对应的谓语形式差异。
【难度系数】0.3

3. You don't need money the concert tickets. Today all of them are free.

A.to pay; of
B.pay; of
C.to pay; for
D.pay; for

3. C need作实义动词时，可用need to do sth.；“pay ... for sth.（为某物付钱）”是固定搭配。

【分析】首先判断need的词性，此处need为实义动词，实义动词need的常用结构是“need to do sth.”，因此第一空需用动词不定式；其次回忆固定搭配，“为某物付钱”的固定表达是“pay for sth.”，结合这两点即可分析出正确选项。
【解析】need在此处是实义动词，实义动词need的结构为“need to do sth.”，所以第一空填to pay，排除B、D选项；“pay for sth.”是固定搭配，表示“为某物付钱”，第二空表示“为音乐会门票付钱”，需用介词for，排除A选项，因此答案为C。
【答案】C
【知识点】实义动词need的用法、固定搭配pay for
【点评】本题考查英语基础的动词用法和固定搭配，属于初中英语的核心基础考点，侧重对常用短语和动词结构的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7

4. — Look! The new phone is so cool. How much does it ? — Less than 6,000 yuan.

A.buy
B.take
C.cost
D.spend

4. C 问句主语it指代the new phone，表示“物品花费多少钱”用cost。辨析:cost:主语是物品，sth. costs money；spend:主语是人，sb. spends money on sth.；take:常用“It takes sb. time to do sth.(做某事花费某人时间。)”。

【分析】首先明确问句主语it指代物品the new phone，题目询问物品的价格，需辨析四个选项的用法：先排除语义不符的选项，再根据花费类动词的主语要求和搭配规则筛选正确答案。
【解析】A项buy意为“购买”，无法表达“花费多少钱”的语义，排除；B项take多用于“It takes sb. +时间+to do sth.”结构，表“做某事花费某人时间”，不用于描述物品花费金钱，排除；C项cost的用法为“sth. costs +金钱”，主语为物品，符合本题主语it（指代手机）的情况，结构和语义均正确；D项spend的主语必须是人，搭配为“sb. spends +金钱+on sth./(in) doing sth.”，本题主语是物品，不符合用法，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析（花费类）
【点评】本题考查英语中表示“花费”的动词的用法辨析，属于基础词汇考点，需牢记不同花费动词的主语和搭配规则，难度适中。
【难度系数】0.5

5. I'm working to my education. I don't want to depend too much on my parents.

A.choose
B.cover
C.match
D.manage

5. B choose 选择；cover 足够支付；match 配对；manage 管理。从句子意思看，“我”工作是为了负担“我”的学费，不想太依赖父母。

【分析】首先理解句子语境：“我正在工作来________我的教育，我不想太依赖父母”，需选择符合“负担教育相关费用”含义的动词。接着辨析各选项动词词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】各选项词义：A.choose意为“选择”；B.cover在此处意为“（钱）足够支付、负担”；C.match意为“匹配、相配”；D.manage意为“管理、经营”。结合句子逻辑，工作的目的是负担教育费用，避免依赖父母，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查动词词义在具体语境中的运用，属于基础词义辨析题，只需准确掌握各动词含义并结合句子逻辑即可解题。
【难度系数】0.3

四、核心素养社会主义先进文化 根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
主题群:历史、社会与文化 子主题:社会政策与民生保障 语篇类型:新闻报道 难度:★★★
China has begun a new program to help families with young 1. c. For the first time, the government will 2. g money directly to families as a childcare subsidy(育儿补贴).
Every year, families with a child under three 3. y old can get 3,600 yuan. This money helps families pay for the things their child 4. n. The plan is expected to help about 20 million 5. f each year.
The government has set aside(拨付) about 90 billion yuan for the program this year. Parents can apply(申请) online or at their local government office. The central government will cover about 90% of the cost to make sure the policy works 6. w across the whole country.
Officials say the money will 7. h families with their costs. Experts(专家) think it is a big move to make society better for families. Many parents are 8. h to get the help. It lets them 9. b what their baby needs. The policy might also 10. m some families think about having another child.

1. children 2. give 3. years 4. needs 5. families 6. well 7. help 8. happy 9. buy 10. make

【分析】
解答首字母填空题需先通读全文，把握文章关于中国育儿补贴政策的主旨大意，再结合每个空格的上下文语境、语法规则、固定搭配及首字母提示，逐一确定合适的单词：先理解全文语境，再针对每个空，结合首字母、句子结构和逻辑关系推导所需单词。
【解析】
1. 句意：中国启动新计划帮助有年幼孩子的家庭。young后接名词，结合首字母c，此处指多个孩子，用复数children；
2. 句意：政府首次直接给家庭钱作为育儿补贴。will后接动词原形，结合首字母g，give（给）符合语境；
3. 固定搭配“...under three years old”表示“三岁以下”，three后接可数名词复数，故填years；
4. 句意：这笔钱帮助家庭支付孩子需要的东西。主语child是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，结合首字母n，填needs；
5. 句意：该计划预计每年帮助约2000万个家庭。20 million后接可数名词复数，结合首字母f，填families；
6. 句意：中央政府承担约90%的费用以确保政策在全国有效执行。此处修饰动词work，用副词，结合首字母w，well（好地）符合；
7. 句意：官员表示这笔钱会帮助家庭负担费用。will后接动词原形，结合首字母h，help（帮助）符合；
8. 句意：很多父母得到帮助很开心。be动词后接形容词作表语，结合首字母h，happy（开心的）符合；
9. 句意：这让他们买宝宝需要的东西。let sb do sth是固定搭配，此处用动词原形，结合首字母b，填buy；
10. 句意：该政策可能让一些家庭考虑生二胎。might后接动词原形，make sb do sth是固定搭配，结合首字母m，填make。
【答案】
1. children 2. give 3. years 4. needs 5. families 6. well 7. help 8. happy 9. buy 10. make
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为英语首字母填空题，围绕社会文化主题（育儿补贴政策）展开，考查学生对词汇在语境中的理解与运用能力，需结合上下文逻辑和固定搭配解题，难度适中。
【难度系数】
0.6