四、加偏旁组成新字。
□ 力 □ 山 □ 文

劝 灿 坟

五、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}值(\quad \quad )\\植(\quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}洪(\quad \quad )\\供(\quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}治(\quad \quad )\\抬(\quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}召(\quad \quad )\\招(\quad \quad )\end{array} $

值日 植树 洪水 提供 治理 抬头 号召 招手

六、把画线部分换成四字词语,依次写在框图里。
1.这个太阳害怕极了,举止慌张,不稳重地躲进了大海里。
2.农业生产渐渐恢复了,百姓安定地生活,愉快地工作,重新过上了幸福的生活。
3.李时珍看到医生能抢救生命垂危的人,照顾受伤的人,解除病人的痛苦,就立下志向,要像父亲一样为人们看病。

1.慌慌张张
2.安居乐业
3.救死扶伤

七、照样子，用加点的词语写句子。
1. 十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。


2. 人们运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。

1. 示例：树上的红苹果像一个个小灯笼，挂在枝头。2. 示例：我们的教室既宽敞，又明亮。

1. 这道题要求用“像”写比喻句，把本体和有相似特征的喻体联系起来，造出通顺合理、符合常识的句子即可。2. 这道题要求用“既……又……”造句，这个词组用来描述同一事物同时具备的两个特点，造出逻辑通顺的句子就可以。