2026年假期园地暑假训练营八年级英语地理历史合订本第96页答案
5. 2025年3月7日上午,十四届全国人大三次会议上,全国人大代表、盐城市委书记周斌在会上发言时表示,盐城将坚持向绿转型,加快发展绿色低碳经济,努力交出绿水青山的生态答卷。盐城“向绿转型”的意义在于 (
D


A.适应了科技发展的潮流
B.有效解决了经济粗放增长问题
C.改善了城市的生态环境
D.推动经济的可持续、健康发展

答案

5.D

解析

【分析】
本题考查绿色发展的意义,需结合“向绿转型”的内涵逐一分析选项。“向绿转型”是指发展绿色低碳经济,兼顾生态保护与经济发展,实现可持续发展,需据此判断各选项的合理性。
【解析】
本题为时政与教材知识结合的选择题,运用绿色发展理念分析选项:
1. 选项A:“向绿转型”聚焦生态与经济的协同,与科技发展潮流无直接关联,排除;
2. 选项B:“有效解决”表述绝对,经济粗放增长问题的解决是多领域、多举措共同作用的结果,并非仅靠向绿转型就能实现,排除;
3. 选项C:改善生态环境是向绿转型的表层作用,而非其根本意义,排除;
4. 选项D:绿色低碳转型符合新发展理念,能够促进经济与生态的协调,推动经济可持续、健康发展,是向绿转型的核心意义,当选。
【答案】
D
【知识点】
绿色发展、可持续发展
【点评】
本题结合地方发展案例,考查学生对绿色发展意义的理解,需准确辨析选项表述的严谨性,排除绝对化表述,难度适中。
【难度系数】
0.6
6.计划是一只“看得见的手”,市场是一只“看不见的手”。恰到好处地利用这“两只手”,能更好地服务经济建设。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中华人民共和国成立初期,因长期战争造成国家极度贫困,百废待兴;国际上,又被美国等资本主义国家严密封锁,受制于人。因此,在制定第一个五年计划时,建设工业强国的问题理所当然被提上议事日程。“一五”计划从1953年开始执行,到1957年底,绝大部分指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
——摘编自张玉乔《新中国工业化的奠基——第一个五年计划的建设成就与经验》等
材料二 经过一段时期的发展,计划经济模式出现了统得过多,忽视市场作用,严重挫伤广大人民群众积极性等弊端。从中共十一届三中全会起,经济建设是在“计划经济为主,市场调节为辅”思路指导下启动和展开的。1985年起,逐步缩小了指令性计划的范围。1992年初,邓小平发表了关于计划和市场都是经济手段等内容的南方谈话。同年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。
——摘编自董志凯、武力主编《中华人民共和国经济史》等
(1)根据材料一,简述我国制定“一五”计划的目的和超额完成计划的历史作用。
(2)根据材料二,简析我国社会主义经济体制从计划经济向市场经济过渡的原因。
(3)邓小平认为:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。综合上述材料并结合所学知识,对此加以简要说明。

答案

(1)目的:恢复和发展国民经济;摆脱封锁;建设工业强国。作用:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。
(2)计划经济模式出现弊端;中国共产党适时调整政策;邓小平发表南方谈话;中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。
(3)计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,并不是社会主义和资本主义制度的本质区别。

解析

【分析】本题为历史材料解析题,需紧扣材料信息并结合所学知识作答。第(1)问从材料一中提取“一五”计划的目的和作用;第(2)问从材料二中梳理计划经济的弊端、政策调整、关键事件等过渡原因;第(3)问结合材料与所学,理解邓小平关于计划和市场是经济手段的论断,明确其与社会制度的关系。
【解析】(1)目的:从材料一“国家极度贫困、被美国等封锁、建设工业强国”提取,即恢复发展国民经济、摆脱封锁、建设工业强国;作用:从材料一“开始改变工业落后面貌,向社会主义工业化迈进”提取,即初步奠定工业化基础,改变工业落后面貌。(2)原因:从材料二“计划经济模式出现弊端、中共调整政策、南方谈话、十四大提出建立市场经济体制”提取。(3)说明:结合材料二的南方谈话和十四大内容,以及所学,明确计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别,资本主义也有计划,社会主义也可以有市场。
【答案】(1)目的:恢复和发展国民经济;摆脱封锁;建设工业强国。作用:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。(2)计划经济模式出现弊端;中国共产党适时调整政策;邓小平发表南方谈话;中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。(3)计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,并不是社会主义和资本主义制度的本质区别。
【知识点】一五计划、社会主义市场经济体制、邓小平理论
【点评】本题考查新中国经济建设的相关知识,侧重考查学生解读材料、提取信息和归纳总结的能力,需准确把握历史事件的背景与内涵。
【难度系数】0.5