登录
10. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史进程的重要密码。下面关于中华优秀传统文化思想理念的说法正确的是
（
①中华优秀传统文化的思想理念源远流长、博大精深、历久弥新 ②中华优秀传统文化的思想理念决定着中国人的思维、行动方式 ③中华优秀传统文化的思想理念对我们走好人生路提供有益启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念无需发展，只要按照理念做即可
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
（
C
）①中华优秀传统文化的思想理念源远流长、博大精深、历久弥新 ②中华优秀传统文化的思想理念决定着中国人的思维、行动方式 ③中华优秀传统文化的思想理念对我们走好人生路提供有益启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念无需发展，只要按照理念做即可
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
答案
10.C
解析
【分析】
本题需结合文化生活中关于中华优秀传统文化的相关知识，逐一判断四个说法的正误：首先明确中华优秀传统文化的特点、作用及发展要求，再分析每个表述的合理性，最终确定正确组合。
【解析】
本题为组合型选择题，逐一分析各说法：
1. 说法①：中华优秀传统文化的思想理念具备源远流长、博大精深、历久弥新的特征，表述正确；
2. 说法②：文化影响人的思维、行动方式，但“决定”一词夸大了文化的作用，物质决定意识，文化不能决定人的行为，表述错误；
3. 说法③：中华优秀传统文化蕴含丰富的人生智慧，能为我们走好人生路提供有益启迪，表述正确；
4. 说法④：中华优秀传统文化需结合时代发展不断丰富，“无需发展”的观点违背文化发展规律，表述错误。
综上，正确的是①③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
中华优秀传统文化、文化对人的影响、文化的继承与发展
【点评】
本题考查对中华优秀传统文化思想理念的基础认知，要求准确把握传统文化的特点、作用及发展要求，是对核心知识点的直接应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题需结合文化生活中关于中华优秀传统文化的相关知识，逐一判断四个说法的正误：首先明确中华优秀传统文化的特点、作用及发展要求，再分析每个表述的合理性，最终确定正确组合。
【解析】
本题为组合型选择题，逐一分析各说法：
1. 说法①：中华优秀传统文化的思想理念具备源远流长、博大精深、历久弥新的特征，表述正确；
2. 说法②：文化影响人的思维、行动方式，但“决定”一词夸大了文化的作用，物质决定意识，文化不能决定人的行为，表述错误；
3. 说法③：中华优秀传统文化蕴含丰富的人生智慧，能为我们走好人生路提供有益启迪，表述正确；
4. 说法④：中华优秀传统文化需结合时代发展不断丰富，“无需发展”的观点违背文化发展规律，表述错误。
综上，正确的是①③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
中华优秀传统文化、文化对人的影响、文化的继承与发展
【点评】
本题考查对中华优秀传统文化思想理念的基础认知，要求准确把握传统文化的特点、作用及发展要求，是对核心知识点的直接应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
11. 以模范人物为榜样，善于从优秀传统文化中汲取营养、获得力量，有利于正己修身、拒腐防变。在向榜样学习的同时，还应以不善之举为戒，善于“反求诸己”。为此，我们应该
（
①心存嫉妒，敬而远之 ②修身为本，止于至善 ③崇德向善，见贤思齐 ④行己有耻，慎独慎微
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（
D
）①心存嫉妒，敬而远之 ②修身为本，止于至善 ③崇德向善，见贤思齐 ④行己有耻，慎独慎微
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
11.D
解析
【分析】
首先明确题目核心要求：向榜样学习、反求诸己，做到正己修身、拒腐防变。需逐一判断四个小项的正误，排除错误项后组合正确选项。步骤1：分析①“心存嫉妒，敬而远之”，心存嫉妒是不良心态，不符合正己修身的要求，故①错误，排除含①的选项；步骤2：分析②“修身为本，止于至善”，强调修养自身、追求完美，符合向榜样学习、正己修身的主旨，正确；步骤3：分析③“崇德向善，见贤思齐”，指向品德高尚的人学习，对应题目中“以模范人物为榜样”，正确；步骤4：分析④“行己有耻，慎独慎微”，指用羞耻之心约束自己、在细微处谨慎，对应题目中“以不善之举为戒、反求诸己”，正确；综上，正确组合为②③④，对应选项D。
【解析】
本题考查青春有格的相关知识，需逐一分析各小项：
1. ①心存嫉妒是不良心理，违背正己修身的要求，故①错误，排除含①的A、B、C选项；
2. ②“修身为本，止于至善”体现修养自身、追求至善的要求，符合题意；
3. ③“崇德向善，见贤思齐”强调向品德高尚者学习，对应题目中“以模范人物为榜样”，符合题意；
4. ④“行己有耻，慎独慎微”要求树立羞耻之心、在细微处约束自己，对应题目中“以不善之举为戒、反求诸己”，符合题意；
因此，②③④正确，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
行己有耻、止于至善
【点评】
本题考查对青春有格相关知识的理解，难度适中，需准确判断各观点的正误，排除错误选项即可得出答案，侧重考查学生对基础知识的掌握和运用能力。
【难度系数】
0.6
首先明确题目核心要求：向榜样学习、反求诸己，做到正己修身、拒腐防变。需逐一判断四个小项的正误，排除错误项后组合正确选项。步骤1：分析①“心存嫉妒，敬而远之”，心存嫉妒是不良心态，不符合正己修身的要求，故①错误，排除含①的选项；步骤2：分析②“修身为本，止于至善”，强调修养自身、追求完美，符合向榜样学习、正己修身的主旨，正确；步骤3：分析③“崇德向善，见贤思齐”，指向品德高尚的人学习，对应题目中“以模范人物为榜样”，正确；步骤4：分析④“行己有耻，慎独慎微”，指用羞耻之心约束自己、在细微处谨慎，对应题目中“以不善之举为戒、反求诸己”，正确；综上，正确组合为②③④，对应选项D。
【解析】
本题考查青春有格的相关知识，需逐一分析各小项：
1. ①心存嫉妒是不良心理，违背正己修身的要求，故①错误，排除含①的A、B、C选项；
2. ②“修身为本，止于至善”体现修养自身、追求至善的要求，符合题意；
3. ③“崇德向善，见贤思齐”强调向品德高尚者学习，对应题目中“以模范人物为榜样”，符合题意；
4. ④“行己有耻，慎独慎微”要求树立羞耻之心、在细微处约束自己，对应题目中“以不善之举为戒、反求诸己”，符合题意；
因此，②③④正确，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
行己有耻、止于至善
【点评】
本题考查对青春有格相关知识的理解，难度适中，需准确判断各观点的正误，排除错误选项即可得出答案，侧重考查学生对基础知识的掌握和运用能力。
【难度系数】
0.6
12. 法律如影随形，伴随我们的一生。以下关于法律的说法正确的是（
①法律作为一种行为规范，限制人们的行为 ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ④法律仅靠人们自觉遵守发挥作用
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
B
）①法律作为一种行为规范，限制人们的行为 ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ④法律仅靠人们自觉遵守发挥作用
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
答案
12.B
解析
【分析】
本题考查法律的基础知识点，解题思路是逐个判断四个关于法律的说法是否正确，再结合选项选出正确答案。需回忆法律的特征、作用等核心概念：①法律作为行为规范，不仅限制行为，更兼具规范与保护作用，表述片面；②法律的评价作用明确其是判断行为是否合法的准绳；③法律的最刚性特征及不违法是行为底线是核心知识点；④法律依靠国家强制力保障实施，并非仅靠自觉遵守。
【解析】
1. 分析①：法律作为行为规范，既规范人们的行为，也保护公民的合法权益，并非仅限制行为，故①错误；
2. 分析②：法律具有评价作用，是衡量、判断人们行为是否合法有效的准绳，故②正确；
3. 分析③：法律是由国家强制力保证实施的最刚性社会规则，不违法是人们行为的底线，故③正确；
4. 分析④：法律靠国家强制力保证实施，而非仅靠人们自觉遵守，故④错误；
综上，②③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法律的特征、法律的作用
【点评】
本题考查法律的基础概念，属于识记类题目，需准确掌握法律的特征、作用等核心知识点，难度适中。
【难度系数】
0.4
本题考查法律的基础知识点，解题思路是逐个判断四个关于法律的说法是否正确，再结合选项选出正确答案。需回忆法律的特征、作用等核心概念：①法律作为行为规范，不仅限制行为，更兼具规范与保护作用，表述片面；②法律的评价作用明确其是判断行为是否合法的准绳；③法律的最刚性特征及不违法是行为底线是核心知识点；④法律依靠国家强制力保障实施，并非仅靠自觉遵守。
【解析】
1. 分析①：法律作为行为规范，既规范人们的行为，也保护公民的合法权益，并非仅限制行为，故①错误；
2. 分析②：法律具有评价作用，是衡量、判断人们行为是否合法有效的准绳，故②正确；
3. 分析③：法律是由国家强制力保证实施的最刚性社会规则，不违法是人们行为的底线，故③正确；
4. 分析④：法律靠国家强制力保证实施，而非仅靠人们自觉遵守，故④错误；
综上，②③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法律的特征、法律的作用
【点评】
本题考查法律的基础概念，属于识记类题目，需准确掌握法律的特征、作用等核心知识点，难度适中。
【难度系数】
0.4
13. 右边漫画《法律保障》说明 （
①公民需要增强个人信息保护意识 ②任何组织、个人不得收集个人信息 ③国家为个人信息保护构筑法律保障 ④公民个人信息权不再受到侵害
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
）①公民需要增强个人信息保护意识 ②任何组织、个人不得收集个人信息 ③国家为个人信息保护构筑法律保障 ④公民个人信息权不再受到侵害
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
13.A
解析
【分析】
本题是漫画类选择题，解题思路为：先解读漫画核心内容——《个人信息保护法》作为法律盾牌，抵御某些平台过度收集个人信息的行为，体现法律对个人信息的保障作用；再逐一分析题肢，排除错误表述，选出符合漫画寓意的选项。
【解析】
1. 解读漫画：漫画下方标注《法律保障》，主体是《个人信息保护法》，它挡住了“某些平台”“过度收集个人信息”的行为，说明国家通过法律保护公民个人信息。
2. 分析题肢：
①公民需要增强个人信息保护意识：漫画既体现法律保障，也暗示公民需配合法律保护自身信息，该表述正确；
②任何组织、个人不得收集个人信息：错误，合法、合规的个人信息收集是允许的，并非禁止所有收集行为；
③国家为个人信息保护构筑法律保障：《个人信息保护法》是国家出台的专门法律，为个人信息保护提供法律支撑，该表述正确；
④公民个人信息权不再受到侵害：表述过于绝对，法律保障能减少侵害，但无法完全杜绝，该表述错误。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】隐私权保护、法律的作用
【点评】本题以漫画形式考查个人信息保护的相关知识，需准确把握漫画寓意，注意区分合法与非法的信息收集行为，警惕选项中的绝对化表述，难度适中。
【难度系数】0.3
本题是漫画类选择题，解题思路为：先解读漫画核心内容——《个人信息保护法》作为法律盾牌，抵御某些平台过度收集个人信息的行为，体现法律对个人信息的保障作用；再逐一分析题肢，排除错误表述，选出符合漫画寓意的选项。
【解析】
1. 解读漫画：漫画下方标注《法律保障》，主体是《个人信息保护法》，它挡住了“某些平台”“过度收集个人信息”的行为，说明国家通过法律保护公民个人信息。
2. 分析题肢：
①公民需要增强个人信息保护意识：漫画既体现法律保障，也暗示公民需配合法律保护自身信息，该表述正确；
②任何组织、个人不得收集个人信息：错误，合法、合规的个人信息收集是允许的，并非禁止所有收集行为；
③国家为个人信息保护构筑法律保障：《个人信息保护法》是国家出台的专门法律，为个人信息保护提供法律支撑，该表述正确；
④公民个人信息权不再受到侵害：表述过于绝对，法律保障能减少侵害，但无法完全杜绝，该表述错误。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】隐私权保护、法律的作用
【点评】本题以漫画形式考查个人信息保护的相关知识，需准确把握漫画寓意，注意区分合法与非法的信息收集行为，警惕选项中的绝对化表述，难度适中。
【难度系数】0.3
14. 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲同学归还，但甲同学拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲同学的行为分析正确的是（
※法律链接
《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
A.属于行政违法，应受到行政处罚
B.属于民事违法，应承担民事责任
C.属于一般违法，应受到刑罚处罚
D.属于刑事违法，应承担刑事责任
B
）※法律链接
《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
A.属于行政违法，应受到行政处罚
B.属于民事违法，应承担民事责任
C.属于一般违法，应受到刑罚处罚
D.属于刑事违法，应承担刑事责任
答案
14.B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确违法行为的分类及对应责任类型，再结合题干中甲的行为判断：首先回忆，违反民事法律的属于民事违法，承担民事责任；违反行政法律的属于行政违法，受行政处罚；违反刑法的属于刑事违法（犯罪），受刑罚处罚。题干中甲拾得遗失物拒绝归还，违反《民法典》（民事法律），据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 明确违法行为的分类与责任：
民事违法：违反民事法律规范，需承担民事责任；
行政违法：违反行政法律规范，会受到行政处罚；
刑事违法（犯罪）：违反刑法，会受到刑罚处罚。
2. 分析题干行为：甲拾得价值50元的手表后拒绝归还，违反《中华人民共和国民法典》（民事法律），属于民事违法，应承担民事责任。
3. 逐一排除选项：
A选项：行政违法违反行政法，甲的行为不涉及行政违法，排除；
B选项：符合民事违法的判定，正确；
C选项：只有刑事违法才会受到刑罚处罚，甲的行为不构成犯罪，排除；
D选项：刑事违法是犯罪，本案中手表价值未达犯罪标准，不构成刑事违法，排除。
【答案】
B
【知识点】
民事违法、违法行为分类
【点评】
本题考查违法行为的分类及责任类型，属于法律基础常识题，难度适中，需学生准确区分不同违法行为对应的法律依据和责任形式，是常见的法律考点。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确违法行为的分类及对应责任类型，再结合题干中甲的行为判断：首先回忆，违反民事法律的属于民事违法，承担民事责任；违反行政法律的属于行政违法，受行政处罚；违反刑法的属于刑事违法（犯罪），受刑罚处罚。题干中甲拾得遗失物拒绝归还，违反《民法典》（民事法律），据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 明确违法行为的分类与责任：
民事违法：违反民事法律规范，需承担民事责任；
行政违法：违反行政法律规范，会受到行政处罚；
刑事违法（犯罪）：违反刑法，会受到刑罚处罚。
2. 分析题干行为：甲拾得价值50元的手表后拒绝归还，违反《中华人民共和国民法典》（民事法律），属于民事违法，应承担民事责任。
3. 逐一排除选项：
A选项：行政违法违反行政法，甲的行为不涉及行政违法，排除；
B选项：符合民事违法的判定，正确；
C选项：只有刑事违法才会受到刑罚处罚，甲的行为不构成犯罪，排除；
D选项：刑事违法是犯罪，本案中手表价值未达犯罪标准，不构成刑事违法，排除。
【答案】
B
【知识点】
民事违法、违法行为分类
【点评】
本题考查违法行为的分类及责任类型，属于法律基础常识题，难度适中，需学生准确区分不同违法行为对应的法律依据和责任形式，是常见的法律考点。
【难度系数】
0.7
