四、仿照例句写一写,注意带点的词。
例:门前开着一 大 片 五 颜 六 色 的鲜花。
校园里。
例:门前开着
校园里。
答案
开着一大片鲜艳夺目的花朵
解析
本题需仿照例句的结构“地点+动词+数量+形容词+的+事物”,结合“校园里”的场景进行仿写,用词简单符合二年级水平即可。
五、给加点的字选择合适的意思,填序号。
坏:①不健全的、无用的;②品质恶劣的;③表示程度深;④使变坏。
1. 今天妈妈累坏 (
2. 门坏 (
3. 有很多坏 (
4. 吃了变质的食物容易坏 (
坏:①不健全的、无用的;②品质恶劣的;③表示程度深;④使变坏。
1. 今天妈妈累
③
)了。2. 门
①
)了,得赶快修修。3. 有很多
②
)人我们从表面上是看不出来的。4. 吃了变质的食物容易
④
)肚子。答案
1. ③ 2. ① 3. ② 4. ④
六、野外防迷路有绝招。
1. 观察蚂蚁的洞穴,洞口大多是朝南的。
2. 观察岩石:岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。
3.

1. 观察蚂蚁的洞穴,洞口大多是朝南的。
2. 观察岩石:岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。
3.
答案
1. 观察太阳,早晨太阳在东边,傍晚在西边;2. 观察树木的枝叶,枝叶茂盛的一面是南侧,稀疏的一面是北侧;3. 夜晚可通过北极星辨别方向,北极星所在的方向是北方。
解析
本题要求补充野外辨别方向的其他方法,结合二年级所学常识,可列举常见的实用方法。
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