一、给下列加点字词注音。
() 躲藏
() 挪动
() 蒸发
() 徘徊
() 明媚
() 原谅谅
()耽 误
()惆 怅
() 躲
() 挪
() 蒸
() 徘
() 明
() 原谅
()
()
答案
cáng;nuó;zhēng;pái huái;mèi;liàng;dān;chóu chàng
解析
本题考查六年级课内重点词语的加点字字音,需要结合词语含义准确认读,注意区分多音字、易误读字的正确读音,规避声母、韵母、声调的认读错误。
二、下列词语书写完全正确的一项是
()
A.伶利 痕迹 赤裸 耽搁
B.拨弄 吓唬 凝视 绽放
C.念叨 绊倒 漂缈 潸然泪下
D.消逝 依偎 惊惶 翻箱倒矩
()
A.伶利 痕迹 赤裸 耽搁
B.拨弄 吓唬 凝视 绽放
C.念叨 绊倒 漂缈 潸然泪下
D.消逝 依偎 惊惶 翻箱倒矩
答案
B
解析
逐一核对各选项词语:A选项中“伶利”书写错误,正确写法为“伶俐”;C选项中“漂缈”书写错误,正确写法为“缥缈”;D选项中“翻箱倒矩”书写错误,正确写法为“翻箱倒柜”;B选项所有词语书写均正确。
三、把下列词语补充完整。
光阴似()
日月如()
稍纵即()
白驹过()
()转()移
()新()异
闷闷不()
郁郁寡()
()()欲绝
()眉不展
()头()气
心()意()
光阴似()
日月如()
稍纵即()
白驹过()
()转()移
()新()异
闷闷不()
郁郁寡()
()()欲绝
()眉不展
()头()气
心()意()
答案
箭、梭、逝、隙、斗、星、日、月、乐、欢、悲、痛、愁、垂、丧、满、足
解析
本题考查六年级课内常用成语的积累掌握,这些成语分为形容时间流逝、形容人物情绪状态两类,结合日常学习中积累的成语内容,即可准确补全空缺的字。
四、选词填空。
讥笑 嘲笑 耻笑
1. 面对(),他面不改色,这份淡定让人赞叹不已。
2. 我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜,那样只会被人()。
3. 老师经常告诉我们,不要()别人。
披荆斩棘 长风破浪
4. 让我们扬起理想的风帆,(),驶向成功的彼岸。
5. 他白手起家,多年来在商场上(),终于有了今天的成就。
讥笑 嘲笑 耻笑
1. 面对(),他面不改色,这份淡定让人赞叹不已。
2. 我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜,那样只会被人()。
3. 老师经常告诉我们,不要()别人。
披荆斩棘 长风破浪
4. 让我们扬起理想的风帆,(),驶向成功的彼岸。
5. 他白手起家,多年来在商场上(),终于有了今天的成就。
答案
1. 讥笑 2. 耻笑 3. 嘲笑 4. 长风破浪 5. 披荆斩棘
解析
我们先辨析每组词语的词义差异,再结合语境匹配:
1. 辨析第一组词语:
讥笑:指带有讽刺、挖苦意味的取笑,语义程度较重,常用来描述他人带有恶意的针对性嘲讽。
耻笑:指带着鄙视、轻视的态度嘲笑,是将对方的行为看作不值得认可、甚至可鄙的状态加以笑话。
嘲笑:指普通的取笑,语义程度相对较轻,多指不尊重他人、调侃取笑他人的行为。
2. 辨析第二组词语:
长风破浪:比喻志向远大,奋勇前行,常和扬帆航行、奔赴目标的语境相搭配。
披荆斩棘:比喻在前进道路上扫除障碍、克服重重困难,多用来形容长期打拼、不断突破阻碍的奋斗过程。
结合每句话的语境,就可以选出最贴合的词语。
1. 辨析第一组词语:
讥笑:指带有讽刺、挖苦意味的取笑,语义程度较重,常用来描述他人带有恶意的针对性嘲讽。
耻笑:指带着鄙视、轻视的态度嘲笑,是将对方的行为看作不值得认可、甚至可鄙的状态加以笑话。
嘲笑:指普通的取笑,语义程度相对较轻,多指不尊重他人、调侃取笑他人的行为。
2. 辨析第二组词语:
长风破浪:比喻志向远大,奋勇前行,常和扬帆航行、奔赴目标的语境相搭配。
披荆斩棘:比喻在前进道路上扫除障碍、克服重重困难,多用来形容长期打拼、不断突破阻碍的奋斗过程。
结合每句话的语境,就可以选出最贴合的词语。
登录