2026年学习之友二年级语文下册人教版第63页答案
一、拼一拼，写一写。
qīng wā
□□ 把草籽种在泥塘边上，还 pò □ 开了竹子引来 quán shuǐ □□，
泥塘变得漂亮极了，他决定不再 mài □ 泥塘了。

答案

青蛙；破；泉水；卖

解析

这道题结合课文语境考查拼音写词语，先准确拼读给出的拼音，再结合所学的《青蛙卖泥塘》的课文内容，写出对应的正确汉字，注意书写工整规范。
二、将下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①生(
)勃勃 ②尽(
)竭力 ③与(
)隔绝
④(
)斑斓 ⑤笨(
)笨脚 ⑥(
)二虎之力
1. 用尽心思,使出全力。(
)
2. 充满活力、精神旺盛的样子。(
)
3. 形容费了很大力气。(
)

答案

补全词语的字依次为：①机 ②心 ③世 ④色彩 ⑤手 ⑥九牛
选词填空：1. ② 2. ① 3. ⑥

解析

本题是结合课文《小毛虫》的字词练习，考查课内词语积累与词义理解，先回忆课文所学内容把词语补充完整，再将给出的词义和对应词语匹配，选出正确序号即可。
三、连一连，读一读。

答案

新奇的——目光
可怜的——小毛虫
蓝色的——雾霭(ǎi)
愉快地——舞动
惊奇地——发现
灵巧地——挣脱
一间——茧屋
一对——翅膀
一根——竹竿

解析

这道题考查词语搭配，结合课文《小毛虫》的内容，按照“形容词+的+名词”“形容词+地+动词”“量词+对应事物”的搭配规则就可以完成正确连线：
1. 第一组带“的”的短语：“的”后接名词，根据语义特点，新奇用来形容目光，可怜用来形容小毛虫，蓝色用来形容雾霭。
2. 第二组带“地”的短语：“地”后接动作，结合动作的状态，愉快搭配舞动，惊奇搭配发现，灵巧搭配挣脱。
3. 第三组量词搭配：形容茧屋用量词“间”，形容成双的翅膀用量词“对”，形容长条状的竹竿用量词“根”。