一、拼一拼 ,写一写。
q—i—áng→______ —______→xìng
______ — ______→lěng ______ — ______→zhōng
kàn tú bǔ chōng yīn jié

qiáng x ìng l ěng zh ōng
【解析】此题考查学生拼写音节的能力。按照所学的拼写规则认真拼写音节,将音节正确地写在四线格里。

二、看图，补充音节。

q ch
nuǎn shuǐ p
huā sh
zhōng guó yǒu xǔ duō chuán tǒng wán jù tā men yùn hán zhe wǒ

īng óng íng ēng
【解析】此题考查学生观察图片的能力和对后鼻韵母的掌握。先仔细观察图片,明确这三幅图上画的分别是青虫、暖水瓶和花生,再结合所给拼音提示,补充后鼻韵母并标上声调。

三、新情境 中国传统玩具 中 国 有 许 多 传 统 玩 具，它 们 蕴 含 着 我
men zǔ xiān de zhì huì kàn tú piàn xiǎng yi xiǎng lián yi lián
们 祖 先 的 智 慧。看 图 片，想 一 想，连 一 连。

fēng zheng bō lang gǔ zhú qīng tíng qī qiǎo bǎn

第一幅图——bō lang gǔ
第二幅图——qī qiǎo bǎn
第三幅图——fēng zheng
第四幅图——zhú qīng tíng
【解析】此题考查学生观察图片和拼读音节的能力。先仔细观察图片,看看图片中的玩具分别是什么,再认真拼读音节词,结合图片内容将图片和对应的音节词相连。第一幅图画的是拨浪鼓,应与“bō lang gǔ”相连;第二幅图画的是七巧板,应与“qī qiǎo bǎn”相连;第三幅图画的是风筝,应与“fēng zheng”相连;第四幅图画的是竹蜻蜓,应与“zhú qīng tíng”相连。

四、（福建福州改编）阅读儿歌，完成练习。
shān yáng chéng gōng jiāo
山 羊 乘 公 交
xiǎo shān yáng chéng gōng jiāo
小 山 羊 ，乘 公 交 ，
bái bái hú zi xiōng qián piāo
白 白 胡 子 胸 前 飘 。
bái é jiàn le máng ràng zuò
白 鹅 见 了 忙 让 座 ，
xiǎo māo lián máng fú tā yāo
小 猫 连 忙 扶 他 腰 。
xiǎo shān yáng liǎn hóng le
小 山 羊 ，脸 红 了 ：
wǒ ya shì gè zhuàng xiǎo huǒ
“我 呀 是 个 壮 小 伙 。
zuò wèi qǐng gěi yā lǎo lao
座 位 请 给 鸭 姥 姥 。”
yòng huà chū yùn mǔ shì de zì yòng huà chū yùn mǔ shì
1. 用“”画出韵母是“ang”的字，用“﹋﹋﹋”画出韵母是
de zì bù chóng fù
“ong”的字。(不重复)
kàn dào xiǎo shān yáng chéng gōng jiāo tā men shì zěn me zuò de shì zhe bǎ xià
2. 看到小山羊乘公交，他们是怎么做的？试着把下
miàn dǎo tú bǔ chōng wán zhěng tián xù hào
面导图补充完整。(填序号)
fú tā yāo máng ràng zuò
①扶他腰 ②忙让座

xiǎo shān yáng liǎn hóng le shì yīn wèi shén me tián xù hào
3. 小山羊脸红了,是因为什么？()(填序号)
gāo xìng hài xiū hài pà nán guò
①高兴 ②害羞 ③害怕 ④难过