1. 右图中，每个方格的边长是1厘米。
(1)图①的周长是()厘米，面积是()平方厘米。
(2)请在方格纸上画一个正方形，使它的周长与图①相等。这个正方形的面积是()平方厘米。
(3)在方格纸上画一个与图①面积相等且周长最短的长方形。

1.(1)16 12 (2)作图略 16 (3)略

2. 每年的4月23日是世界读书日。下面是某校三、四年级学生阅读图书的情况统计表。
三年级学生阅读图书情况统计表
| 图书类型 | 绘本类 | 儿童文学类 | 科普类 |
| --- | --- | --- | --- |
| 数量(本) | 60 | 78 | |
四年级学生阅读图书情况统计表
| 图书类型 | 绘本类 | 儿童文学类 | 科普类 |
| --- | --- | --- | --- |
| 数量(本) | 72 | | 51 |
(1)根据以下信息,把上面的两个统计表补充完整。
①三年级阅读科普类图书的数量比四年级阅读科普类图书的数量少11本。
②三年级阅读绘本类图书的数量是四年级阅读儿童文学类图书数量的2倍。
(2)请把上面的两个表合成一个表。
三、四年级学生阅读图书情况统计表

(1)
$51-11=40$（本）
$60÷2=30$（本）
(2)
三、四年级学生阅读图书情况统计表填写数据：
三年级行对应：60、78、40
四年级行对应：72、30、51
答：(1)三年级统计表科普类填40本，四年级统计表儿童文学类填30本；(2)合并后的统计表按上述数据对应填写即可。