1. 把$\frac{5}{6}$、$\frac{3}{5}$和0.8按从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）。

1.$\frac{5}{6}$＞0.8＞$\frac{3}{5}$

2. 一袋大米有10 kg，吃掉了总数的$\frac{1}{6}$，还剩下这袋大米的()；如果吃掉了$\frac{1}{6}$ kg，则还剩下()kg。

2.$\frac{5}{6}$；$\frac{59}{6}$

3. 甲数是$\frac{5}{6}$，乙数是$\frac{2}{5}$，甲、乙两数的和是()，差是()。

3.$\frac{37}{30}$；$\frac{13}{30}$

4. 一项作业，丽丽第一天完成了$\frac{1}{3}$，第二天上午完成了$\frac{1}{4}$，下午完成了$\frac{1}{6}$。
这两天丽丽一共完成了这项作业的()，还剩下()没有完成。

4.$\frac{3}{4}$；$\frac{1}{4}$

三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1. 两个分数相加减，其实就是分数的分子相加减。 （）
2. 一堆沙子，运走了$\frac{1}{4}$，剩下的比运走的要多一些。 （）
3. 壮壮计划5天看完一本书，结果提前2天看完了，实际每天比计划的多看了这本书的$\frac{2}{15}$。 （）
4. 异分母分数不能直接相加减是因为它们的分数单位不同。 （）

1. × 2. √ 3. √ 4. √

四、请你帮小熊抓到对应的鱼。连一连。

$\frac{7}{8}-\frac{2}{8}=\frac{5}{8}$
$\frac{1}{5}+\frac{2}{5}=\frac{3}{5}$
$\frac{5}{6}+\frac{1}{6}=1$
$1-\frac{3}{8}=\frac{5}{8}$
$\frac{1}{8}+\frac{4}{8}=\frac{5}{8}$
$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}=1$
连线对应：
$\frac{1}{5}+\frac{2}{5}$ 连 写有$\frac{3}{5}$的小熊
$\frac{7}{8}-\frac{2}{8}$、$1-\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}+\frac{4}{8}$ 连 写有$\frac{5}{8}$的小熊
$\frac{5}{6}+\frac{1}{6}$、$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}$ 连 写有1的小熊
答：按照上述计算结果将算式和对应得数的小熊相连即可。