（二）红墨水、蓝墨水
（2025·莆田荔城区期末改编）
有一滴红墨水，从红墨水瓶里跳出来，还有一滴蓝墨水，从蓝墨水瓶里跳出来。
红墨水和蓝墨水相遇了，它们快乐地玩了一整天。临分别时，它们紧紧地拥抱在一起。啊，它们变成了一大滴紫墨水。
紫墨水想回到红墨水瓶里睡觉，可是红墨水瓶不愿意要它：“你不是我的孩子，我的孩子都是红色的。”
紫墨水想回到蓝墨水瓶里睡觉，可是蓝墨水瓶也不愿意要它：“你不是我的孩子，我的孩子都是蓝色的。”
紫墨水只好寻找另外的地方睡觉，它看到一朵小白花，就问：“我可以睡在你的花心里吗？”
“好吧，可爱的紫墨水，”小白花说，“你的颜色真美丽！”
天黑了，紫墨水在花心中睡着了，小白花也满怀喜悦地睡着了。
小白花睡得好香啊，夜里下了一场雨也没有将它惊醒。
天亮的时候，雨停了，太阳升起来了，小白花从梦中醒来，惊喜地发现，自己变成了一朵紫色的喇叭花。
“可是，紫墨水怎么不见了呢？”它问太阳公公。
“紫墨水把美丽的色彩留给了你，就变成水汽，飞上了天。”太阳公公说，“你现在是一朵紫色的喇叭花了。”
“紫墨水失去了美丽的色彩，一定很伤心吧！”喇叭花说，“太阳公公，我还能再看到它吗？我好想念它呀！”
“你朝那边看！”太阳公公指向对面：红墨水和蓝墨水又变成两颗小水珠，与其他水珠一起放射出七种光彩，那是一道美丽的彩虹。
1. 紫墨水无法回到红墨水瓶或蓝墨水瓶里的原因是 （）
A. 它变大了。 B. 墨水瓶不喜欢紫色。
C. 它想留在外面。 D. 它的颜色与瓶中墨水不同。
2. “紫墨水只好寻找另外的地方睡觉”，这里的“只好”一词体现了紫墨水（）的心情。（填序号）
A. 开心 B. 无奈 C. 愤怒 D. 兴奋
3. 新思维 逻辑梳理 梳理短文内容，完成思维导图。

4. 红墨水、蓝墨水变成两颗小水珠，和其他水珠一起放射出七种光彩，这是。
5. 语文要素 紫墨水变成水汽飞上天了，想象一下它会和小白花说什么呢？

1. D
2. B
3. 拥抱 睡着了 紫色的喇叭花 两颗小水珠
4. 一道美丽的彩虹
5. 示例:亲爱的小白花，不要为我难过，我把美丽的色彩留给了你，让你成为一朵独一无二的紫色喇叭花。我会变成彩虹的一部分，继续在天空中闪耀，你一抬头就能看到我啦！