2026年新课堂暑假生活北京教育出版社五年级语文人教版贵州专版第64页答案
三、阅读短文,完成练习。
给小狗理发
我们做了一件蠢事。今年夏天的一个中午,太阳无情地烤着大地,我和小伙伴们在院子里玩热了,便躲到大树下休息。忽然,我看见我家的小狗汪汪把肚皮贴在地面上,头耷拉在前脚上,紧闭着双眼。往日的汪汪可神气了,它长着一身洁白的毛,走起路来大摇大摆的。可不知道它今天是怎么啦,也许是热得不行了。
这时,妈妈走过来对我说:“晨晨,待会儿去理发店把头发理了,这样会凉快些。”妈妈走后,小伙伴小军忽然有了一个想法,他说:“汪汪肯定也热了,我们可以帮汪汪理个发呀!”我也觉得有道理,便和小伙伴们一起把汪汪捉住了。
经过商议,大家决定由我来当理发师。理发开始了,我拿起剪刀,用有点儿发抖的手,学着理发师的样子,咔嚓咔嚓地剪掉了汪汪身上的毛,我的“手艺”不太精,汪汪浑身上下的毛被我剪得参差不齐。虽然汪汪一直汪汪乱叫,可还是在小伙伴们的用力按压下理完了“发”。我们好像大功告成似的,高兴极了。
后果可想而知,晚上爸爸训斥了我一顿,说:“狗身上的毛是不能剪的,如果剪掉了,(
)不能使它凉快,(
)会使太阳晒伤它的皮肤。”
我这才明白,我们做了一件蠢事。
现在每当想起这件事,我总会情不自禁地傻笑!
1. 按要求在文中画出下面的内容。
(1)用“
”画出描写小狗汪汪热得不行的句子。
(2)用“﹏﹏”画出描写小狗汪汪往日神气的句子。
2. 在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3. 为什么“现在每当想起这件事,我总会情不自禁地傻笑”?


答案

1. (1) 小狗汪汪把肚皮贴在地面上,头耷拉在前脚上,紧闭着双眼。
(2) 往日的汪汪可神气了,它长着一身洁白的毛,走起路来大摇大摆的。
2. 示例:不但 而且
3. 示例:因为“我”觉得自己做了一件蠢事。
四、写作。
题目:如果DeepSeek能

要求:补全题目;想象一个AI(人工智能)技术的新功能,写清它如何改变生活,并说明利弊。(注意:书写工整;正确使用标点符号)

答案

补全后的题目:如果DeepSeek能听懂小动物的心里话
如果DeepSeek能听懂小动物的心里话
暑假里的一天,我正对着DeepSeek吐槽楼下的三花小猫总躲着我,它突然弹出了新功能提示:现在可以实时翻译所有小动物的声音啦!我半信半疑点开功能,刚好看见单元门旁的小猫正对着我“喵喵”叫,手机里立刻传出软乎乎的声音:“小朋友,你昨天带的小鱼干太咸啦,我喝了三杯水都没缓过来!”我一下子笑出了声,原来小猫躲着我是因为我喂的东西不合口味呀。
这个功能很快就改变了我们小区的生活:张爷爷家的小狗之前总对着门叫,以前大家都以为它是调皮,靠DeepSeek翻译才知道,门外总蹲着一只迷路的小刺猬,小狗是想请大家帮小刺猬找回家的路;上周物业的叔叔靠这个功能,听见卡在排水管里的小麻雀喊救命,及时把它救了出来。
可这个功能也有不好的地方:上次我去公园,不小心点开功能,听见树上的麻雀叽叽喳喳吐槽我扎的辫子太丑,我瞬间羞得脸都红了;还有人乱用这个功能追着山里的小松鼠问东问西,吓得小松鼠好几天都不敢出来找食物。原来就算是这么好用的新功能,也要守规矩好好用,才能给大家的生活带来更多快乐呀。

解析

1. 首先补全题目,选择贴近小学生日常、充满童趣的AI新功能即可,比如填写“听懂小动物的心里话”,很符合日常观察的视角。2. 正文部分可以先介绍这个新功能的使用方式:只要开启对应功能,DeepSeek就能实时把小动物的叫声转换成人类能读懂的语言,接着写1-2件亲身经历的小事,比如帮受伤的流浪猫传递求助信息、帮家里的宠物说出自己的需求,写出这个功能给生活带来的具体改变。3. 最后明确说明该功能的利弊:利处是能让人类和小动物顺畅沟通,及时救助受伤的小动物,减少宠物因为无法表达需求被主人误解的情况;弊处是如果随意使用这个功能打扰野生小动物的生活,可能会破坏自然平衡,也会意外听到很多小动物不想被人类知晓的小秘密,失去观察小动物的趣味。4. 写作时注意正确使用标点,语句通顺,写出自己的真实感受即可。