二、【关联点:心怀天下】在学习了范仲淹的《岳阳楼记》后,班里开展了相应的拓展学习活动,请你阅读下面的古诗文,一起完成任务。
【甲】游之日,风日清和,湖平于熨。时有小舫往来,如蝇头细字$□$鹅溪练$^{①}$上。取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:"直须凭栏大哭一番乃快。"范公"先忧后乐"之语,盖亦有为而发。夫定州之役,子京增堞籍兵,尉死犒生,边垂以安,而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发$^{②}$登朝,$□$为名谏议,$□$为名将帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知己,不久报政最$^{③}$矣,有何可哭?至若予者,为毛锥子$^{④}$所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!
(选自《珂雪斋近集》,有删改)
【乙】春日游湖/[宋]范仲淹
湖边多少游湖者,半在断桥烟雨间。
尽逐春风看歌舞,几人着眼到青山。
注释 ①练:白色熟绢。②束发:代指成童。这里指年纪轻。③政最:指政绩考核第一等。④毛锥子:毛笔的别称,这里指文章之事。
1. 请将文言词语“出”“入”“着”准确填入甲文方框内。
2.(新考法·提供知识支架)请你根据表格中的方法明晰词义。

3. 用“/”给下面的句子断句。(限三处)
取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声
4. 把下面的句子翻译成现代汉语。
游之日,风日清和,湖平于熨。
5. 古人惜墨如金,却蓄意无尽。有人认为要解读古人文意,直接翻译不如咀嚼品味。请从语言生动性的角度品析下面的句子。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
6.(新考法·比较探究)甲文中作者的情怀、乙诗中“几人”的情怀及《岳阳楼记》中“古仁人”的情怀,有何异同?请结合三篇古诗文的内容分别加以分析。
【甲】游之日,风日清和,湖平于熨。时有小舫往来,如蝇头细字$□$鹅溪练$^{①}$上。取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:"直须凭栏大哭一番乃快。"范公"先忧后乐"之语,盖亦有为而发。夫定州之役,子京增堞籍兵,尉死犒生,边垂以安,而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发$^{②}$登朝,$□$为名谏议,$□$为名将帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知己,不久报政最$^{③}$矣,有何可哭?至若予者,为毛锥子$^{④}$所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!
(选自《珂雪斋近集》,有删改)
【乙】春日游湖/[宋]范仲淹
湖边多少游湖者,半在断桥烟雨间。
尽逐春风看歌舞,几人着眼到青山。
注释 ①练:白色熟绢。②束发:代指成童。这里指年纪轻。③政最:指政绩考核第一等。④毛锥子:毛笔的别称,这里指文章之事。
1. 请将文言词语“出”“入”“着”准确填入甲文方框内。
2.(新考法·提供知识支架)请你根据表格中的方法明晰词义。
3. 用“/”给下面的句子断句。(限三处)
取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声
4. 把下面的句子翻译成现代汉语。
游之日,风日清和,湖平于熨。
5. 古人惜墨如金,却蓄意无尽。有人认为要解读古人文意,直接翻译不如咀嚼品味。请从语言生动性的角度品析下面的句子。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
6.(新考法·比较探究)甲文中作者的情怀、乙诗中“几人”的情怀及《岳阳楼记》中“古仁人”的情怀,有何异同?请结合三篇古诗文的内容分别加以分析。
答案
1. 着 入 出 解析:"出"指由内向外走,与"入"相对;"入"指进入,特指进入朝廷;"着"是动词,附着的意思。结合"时有小舫往来,如蝇头细字□鹅溪练上"可知,这句是说时常有小船来来往往,好像蝇头小字附着在鹅溪产的白绢上。结合语境可知,第一处应填"着"字。结合"第以束发登朝,□为名谏议,□为名将帅"可知,句子的意思是只是他年纪轻轻就入朝做官,在朝廷是有名的文臣,出朝廷外出统领军队是知名的武将。结合语境可知,第二处应填"入",第三处应填"出"。
2. (1)降职 (2)施展 (3)根据前面的"悲"字可知心情,又从偏旁"氵"可知是与水有关的,可以推测"泫然"的意思是伤心流泪的样子 (4)伤心流泪的样子
3. 取酒共酌/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汩汩有声
4. (我们)出游的这一天,风和日丽,湖面像被熨烫过一样平坦。
5. "炮车云生"绘尽云之状貌;"猛风大起"极言风之狂烈;"湖浪奔腾"摹写浪涛之激荡;"雪山汹涌"则描画浪潮之猛烈。语言生动,意趣无穷。
6. 甲文作者由景生忧愁、失意之情;乙诗中的"几人"因眼前的春日之景而心生喜悦之情;他们都因眼前景物而引发心态上的变化,都局限于个人忧乐。而《岳阳楼记》中的"古仁人""不以物喜,不以己悲"的态度,超脱了个人忧乐,以天下为己任,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的远大抱负。
2. (1)降职 (2)施展 (3)根据前面的"悲"字可知心情,又从偏旁"氵"可知是与水有关的,可以推测"泫然"的意思是伤心流泪的样子 (4)伤心流泪的样子
3. 取酒共酌/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汩汩有声
4. (我们)出游的这一天,风和日丽,湖面像被熨烫过一样平坦。
5. "炮车云生"绘尽云之状貌;"猛风大起"极言风之狂烈;"湖浪奔腾"摹写浪涛之激荡;"雪山汹涌"则描画浪潮之猛烈。语言生动,意趣无穷。
6. 甲文作者由景生忧愁、失意之情;乙诗中的"几人"因眼前的春日之景而心生喜悦之情;他们都因眼前景物而引发心态上的变化,都局限于个人忧乐。而《岳阳楼记》中的"古仁人""不以物喜,不以己悲"的态度,超脱了个人忧乐,以天下为己任,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的远大抱负。
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