一、某中学即将开展以“借助想象翅膀,漫步文学部落”为主题的研学系列活动,下面是“字里乾坤”探究组为此活动提供的素材。请你阅读并完成任务。

1. 下面词语中加点的字和“曲线”的“曲”字读音相同的一项是 (
A. 弯曲 B. 歌曲
2. 根据拼音写出相应的汉字。
①péng(
3. “探究发现”中有句子存在语病,请你找出并写出修改意见。
4. 以下是活动过程中发生的一些对话,语言得体的一项是 (
A. 徐老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。”
B. 小组长说:“凡是上台汇报的同学,组内将惠赠精美书签一枚。”
C. 小文:“我的发言完毕,算是抛砖引玉,请其他同学发表看法。”
D. 小理:“我的总结后半部分要由你来完成,麻烦你狗尾续貂。”
1. 下面词语中加点的字和“曲线”的“曲”字读音相同的一项是 (
A
)A. 弯
2. 根据拼音写出相应的汉字。
①péng(
蓬
)勃 ②bǔ(哺
)乳 ③mián(绵
)延3. “探究发现”中有句子存在语病,请你找出并写出修改意见。
“探究发现”中的第一句话有语病,应删掉“的原因”。
4. 以下是活动过程中发生的一些对话,语言得体的一项是 (
C
)A. 徐老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。”
B. 小组长说:“凡是上台汇报的同学,组内将惠赠精美书签一枚。”
C. 小文:“我的发言完毕,算是抛砖引玉,请其他同学发表看法。”
D. 小理:“我的总结后半部分要由你来完成,麻烦你狗尾续貂。”
答案
1.A 【点拨】“曲线”的“曲”读音为“qū”,“弯曲”的“曲”读音为“qū”,“歌曲”的“曲”读音为“qǔ”。故选A。
2. ①蓬 ②哺 ③绵
3. “探究发现”中的第一句话有语病,应删掉“的原因”。
4. C 【点拨】A项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问,多用于长辈、上级对自己的询问。徐老师对同学们说有不懂的地方可以去问他,用“垂询”不合适,可改为“咨询”。B项,“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),这里是组内给上台汇报的同学送书签,用“惠赠”不当,可改为“赠送”。D项,“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。小理让别人完成总结的后半部分,用“狗尾续貂”来形容别人的工作,是不恰当且不礼貌的,语言不得体。故选C。
2. ①蓬 ②哺 ③绵
3. “探究发现”中的第一句话有语病,应删掉“的原因”。
4. C 【点拨】A项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问,多用于长辈、上级对自己的询问。徐老师对同学们说有不懂的地方可以去问他,用“垂询”不合适,可改为“咨询”。B项,“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),这里是组内给上台汇报的同学送书签,用“惠赠”不当,可改为“赠送”。D项,“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。小理让别人完成总结的后半部分,用“狗尾续貂”来形容别人的工作,是不恰当且不礼貌的,语言不得体。故选C。
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