2026年课时提优计划作业本八年级语文上册人教版第70页答案
1. 阅读下面的文字,按要求答题。
然而,玛丽和皮埃尔更要习惯 A.
忍受
(忍受/忍耐)室外的严寒。他们 liàn(
)制沥青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”,liàn 制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨 cù(
)至,这两位物理学家就 B.
匆忙
(匆匆/匆忙)把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟 zhì(
)息。
这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹 xū(
)过!
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①liàn(
)制 ②骤雨 cù(
)至 ③zhì(
)息 ④吹 xū(
)
(2)从括号里选择恰当的词语填在下面的横线上。
A.
忍受
B.
匆忙

答案

1. (1)①炼 ②猝 ③窒 ④嘘 (2)A. 忍受 B. 匆忙
2. 文学常识填空。
玛丽·居里(1867—1934),
波兰
(原籍)著名科学家。因嫁给法国科学家皮埃尔·居里,故称居里夫人。1898年和丈夫共同努力发现了新元素
,同年又发现了

答案

2. 波兰 钋 镭
3.(2025—2026江苏苏州期中测试,4,4分)有人认为,在《红星照耀中国》中,作者埃德加·斯诺用毛泽东的一首《七律·长征》为“长征”篇章作结真是最恰当不过。请结合全书内容填写下列表格。

答案

3. ①极端恶劣的自然环境 ②国民党军队的围追堵截 ③不怕牺牲、坚韧不拔、乐观主义、团结奋进
课内语段选读
(2025—2026 江苏镇江扬中期中测试,13—15,11 分)
①工作日变成了工作月,工作月变成了工作年,皮埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。
②玛丽后来写道:“感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。
③“……我们在实验室里只有很少的几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来,或是来看我们的实验,或是来请教皮埃尔·居里某些问题,他在物理学的许多分支领域,是很出名的。他们就在黑板前谈话,这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂,并不打断思考的进程,也不扰乱平静专注的空气,这是实验室的真正气氛。”
④皮埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
⑤有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。皮埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”
⑥这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
⑥…………
⑧那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是皮埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路,穿过院子,皮埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
⑨玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”
⑩几个月以来使皮埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!在这个黑暗的棚屋里没有柜子,这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里,放在钉在墙上的板子或桌子上;它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。
⑪“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。
⑫她小心翼翼地走上前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
⑬她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
⑭她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
4. 联系选文内容,谈谈选文第②③段引用居里夫人的日记有什么作用。(4 分)
5. 结合语境,从描写角度赏析下面句子。(3 分)
在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
6. 阅读下面的链接材料,结合选文内容说说“美丽”的具体含义。(4 分)
【链接材料一】
1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮,神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里,就是后来名扬于世的居里夫人。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。
(选自梁衡《跨越百年的美丽》,有删改)
【链接材料二】
有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕;蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
(选自玛丽·居里《我的信念》,有删改)

答案

4. 补充了实验过程的细节,展示了玛丽在整个实验过程中真切的心理感受,增强文章的真实性和感染力;选文记录了一个实验过程,在叙述过程中,通过日记的内容印证了记录的情景,变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动。
5. 示例:运用动作描写和神态描写,连用四个“转向”,写出居里夫妇发现镭后的惊喜。“身体前倾”“热切地望着”是对玛丽动作、神态的刻画,其中“热切”一词,直接刻画了玛丽专注而充满期待的眼神状态,生动形象地展现出居里夫妇对镭的珍视与深情。
6. ①居里夫妇提炼的镭略带蓝色荧光的美丽(镭的颜色的美丽);②居里夫妇发现镭时的愉快心情;③外在形象与神情之美:白净端庄的脸庞、坚定又略带淡泊的神情;④内在美:热爱科学、执着、勤奋、顽强的态度和精神。