学习任务一 了解人民生活总体达到小康
结合教材相关知识,填写下表内容。

结合教材相关知识,填写下表内容。
答案
翻两番;世界前列;小康水平
学习任务二 了解依法治国与先进文化建设
结合教材相关知识,填写下列内容。
1. 依法治国:1997年,中共十五大把确立为党领导人民治理国家的基本方略。1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”载入宪法。同时,我国加快了有关社会主义市场经济的立法步伐。党和国家高举民族团结的旗帜,依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动,强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心,树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,促进民族地区共同发展、共同繁荣。
2. 先进文化建设
(1) 政策:党和国家大力发展。
(2) 概况
①20世纪90年代,以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开:如“”,青年志愿者行动,“希望工程”,文化、科技、卫生“三下乡”活动。
②2001年,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,提出要把法制建设与、依法治国与以德治国紧密结合起来。
结合教材相关知识,填写下列内容。
1. 依法治国:1997年,中共十五大把确立为党领导人民治理国家的基本方略。1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”载入宪法。同时,我国加快了有关社会主义市场经济的立法步伐。党和国家高举民族团结的旗帜,依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动,强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心,树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,促进民族地区共同发展、共同繁荣。
2. 先进文化建设
(1) 政策:党和国家大力发展。
(2) 概况
①20世纪90年代,以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开:如“”,青年志愿者行动,“希望工程”,文化、科技、卫生“三下乡”活动。
②2001年,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,提出要把法制建设与、依法治国与以德治国紧密结合起来。
答案
1. 依法治国
2. (1) 社会主义先进文化
(2) ① 五讲四美三热爱
② 道德建设
2. (1) 社会主义先进文化
(2) ① 五讲四美三热爱
② 道德建设
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