三、Read and tick. Lele 调查了几个同学的饮食喜好,并把它们记录了下来。请你读一读,根据短文内容,在表格中相应的位置打“√”。
Lucy would like some rice and vegetables. They are healthy. Zhenzhen would like some meat and noodles. They are yummy. Tom would like some fruit and cake. They are good. Xixi would like some soup and vegetables.

Lucy would like some rice and vegetables. They are healthy. Zhenzhen would like some meat and noodles. They are yummy. Tom would like some fruit and cake. They are good. Xixi would like some soup and vegetables.
答案
解析
【分析】
这道题需要我们根据短文里每个同学的饮食喜好描述,匹配表格中的食物图标完成打勾。解题思路是:先逐个阅读每个同学的饮食描述,提取出他们喜欢的食物,再对应表格里的食物图标,找到对应的行和列标记√。具体步骤:
1. 先定位Lucy的描述,提取她喜欢的食物;
2. 依次处理Zhenzhen、Tom、Xixi的描述,重复“提取食物-匹配图标”的步骤;
3. 最后核对每个同学的食物与表格图标是否对应正确。
【解析】
1. 根据"Lucy would like some rice and vegetables.",表格中第一个图标是米饭,第三个是蔬菜,因此在Lucy所在行的第一列、第三列打√;
2. 根据"Zhenzhen would like some meat and noodles.",表格中第二个图标是肉,第五个是面条,因此在Zhenzhen所在行的第二列、第五列打√;
3. 根据"Tom would like some fruit and cake.",表格中第四个图标是水果,第六个是蛋糕,因此在Tom所在行的第四列、第六列打√;
4. 根据"Xixi would like some soup and vegetables.",表格中第七个图标是汤,第三个是蔬菜,因此在Xixi所在行的第三列、第七列打√。
【答案】

【知识点】
1. 信息提取匹配
2. 饮食类词汇
3. would like用法
【点评】
本题属于基础的阅读信息匹配题,主要考查学生对英语短文的信息提取能力,以及对常见饮食类词汇的认知,需要学生仔细阅读短文,准确对应人物与食物的关系,整体难度较低,适合巩固阅读基础和词汇积累。
【难度系数】
0.8
这道题需要我们根据短文里每个同学的饮食喜好描述,匹配表格中的食物图标完成打勾。解题思路是:先逐个阅读每个同学的饮食描述,提取出他们喜欢的食物,再对应表格里的食物图标,找到对应的行和列标记√。具体步骤:
1. 先定位Lucy的描述,提取她喜欢的食物;
2. 依次处理Zhenzhen、Tom、Xixi的描述,重复“提取食物-匹配图标”的步骤;
3. 最后核对每个同学的食物与表格图标是否对应正确。
【解析】
1. 根据"Lucy would like some rice and vegetables.",表格中第一个图标是米饭,第三个是蔬菜,因此在Lucy所在行的第一列、第三列打√;
2. 根据"Zhenzhen would like some meat and noodles.",表格中第二个图标是肉,第五个是面条,因此在Zhenzhen所在行的第二列、第五列打√;
3. 根据"Tom would like some fruit and cake.",表格中第四个图标是水果,第六个是蛋糕,因此在Tom所在行的第四列、第六列打√;
4. 根据"Xixi would like some soup and vegetables.",表格中第七个图标是汤,第三个是蔬菜,因此在Xixi所在行的第三列、第七列打√。
【答案】
【知识点】
1. 信息提取匹配
2. 饮食类词汇
3. would like用法
【点评】
本题属于基础的阅读信息匹配题,主要考查学生对英语短文的信息提取能力,以及对常见饮食类词汇的认知,需要学生仔细阅读短文,准确对应人物与食物的关系,整体难度较低,适合巩固阅读基础和词汇积累。
【难度系数】
0.8
四、Look and complete. Lele 和 Taotao 来到餐馆吃午饭。请你看一看,根据他们的预算,帮他们搭配合适的午餐,将句子补充完整。

1.

I have 20 yuan.
I’d like some
2.

I have 30 yuan.
I’d like some
1.
I have 20 yuan.
I’d like some
noodles
and
fruit
.2.
I have 30 yuan.
I’d like some
meat
vegetables
and rice
.答案
1. noodles and fruit(答案不唯一)
2. meat, vegetables and rice(答案不唯一)
2. meat, vegetables and rice(答案不唯一)
解析
【分析】
首先,我们要明确解题核心:根据给定的预算金额,挑选总价不超过该金额的午餐食物组合,再用正确的英语表达补充句子。第一步,查看插图里各类食物的价格;第二步,计算所选食物的总价,确保不对应预算(第一题20元,第二题30元);第三步,用合适的并列连接词(如and)串联食物名称,完成句子。注意只要食物组合总价符合预算,答案可灵活调整。
【解析】
1. 第一题预算是20元,选择总价不超过20元的食物组合即可,比如面条(noodles)和水果(fruit)的总价符合要求,因此可填写“noodles and fruit”(其他符合预算的组合也合理)。
2. 第二题预算是30元,选择总价不超过30元的食物组合,比如肉(meat)、蔬菜(vegetables)和米饭(rice)的总价符合要求,因此可填写“meat, vegetables and rice”(其他符合预算的组合也合理)。
【答案】
1. noodles and fruit(答案不唯一)
2. meat, vegetables and rice(答案不唯一)
【知识点】
1. 常见食物英文表达
2. 点餐日常用语
3. 预算搭配逻辑
【点评】
本题结合真实用餐场景,既考查学生对常见食物类英文词汇的掌握,又锻炼了学生在实际情境中根据预算选品的逻辑能力,同时巩固了点餐句型的运用。答案具备灵活性,只要食物组合总价符合给定预算,均为正确答案。
【难度系数】
0.8
首先,我们要明确解题核心:根据给定的预算金额,挑选总价不超过该金额的午餐食物组合,再用正确的英语表达补充句子。第一步,查看插图里各类食物的价格;第二步,计算所选食物的总价,确保不对应预算(第一题20元,第二题30元);第三步,用合适的并列连接词(如and)串联食物名称,完成句子。注意只要食物组合总价符合预算,答案可灵活调整。
【解析】
1. 第一题预算是20元,选择总价不超过20元的食物组合即可,比如面条(noodles)和水果(fruit)的总价符合要求,因此可填写“noodles and fruit”(其他符合预算的组合也合理)。
2. 第二题预算是30元,选择总价不超过30元的食物组合,比如肉(meat)、蔬菜(vegetables)和米饭(rice)的总价符合要求,因此可填写“meat, vegetables and rice”(其他符合预算的组合也合理)。
【答案】
1. noodles and fruit(答案不唯一)
2. meat, vegetables and rice(答案不唯一)
【知识点】
1. 常见食物英文表达
2. 点餐日常用语
3. 预算搭配逻辑
【点评】
本题结合真实用餐场景,既考查学生对常见食物类英文词汇的掌握,又锻炼了学生在实际情境中根据预算选品的逻辑能力,同时巩固了点餐句型的运用。答案具备灵活性,只要食物组合总价符合给定预算,均为正确答案。
【难度系数】
0.8
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