一、比一比,组词语。
囊() 营() 博() 缝()
嚷() 萤() 膊() 逢()
囊() 营() 博() 缝()
嚷() 萤() 膊() 逢()
答案
囊萤 军营 博学 缝隙 叫嚷 萤火虫 胳膊 相逢
解析
通过对比每组字的字形和字义进行组词。“囊”可组词“囊萤”(出自课文《囊萤夜读》);“嚷”是口字旁,与声音有关,组词“叫嚷”。“营”可组词“军营”;“萤”是虫字旁,指萤火虫,组词“萤火虫”。“博”有广博之意,组词“博学”;“膊”是月字旁,与身体部位有关,组词“胳膊”。“缝”可组词“缝隙”;“逢”有遇到的意思,组词“相逢”。
二、照样子,根据课文内容填一填。
1. 胤恭勤不倦,博学多通。 2. 太白感其意,还卒业。
恭: 谦逊有礼。 感其意:
3. 过是溪,逢老媪方磨铁杵。 4. 问之,曰:“欲作针。”
是: 方: 曰: 欲:
1. 胤恭勤不倦,博学多通。 2. 太白感其意,还卒业。
恭: 谦逊有礼。 感其意:
3. 过是溪,逢老媪方磨铁杵。 4. 问之,曰:“欲作针。”
是: 方: 曰: 欲:
答案
被她的意志感动;这;正在;说;想要
解析
1.根据“恭:谦逊有礼”可知,需解释词语在文中的意思。2.“感其意”结合《铁杵成针》语境,“感”是被感动,“其意”指老媪的意志,故解释为“被她的意志感动”。3.“过是溪”中“是”在古文中常表“这”;“方磨铁杵”的“方”是“正在”;“曰”即“说”;“欲作针”的“欲”是“想要”。
三、选择填空。(填序号)
1. 下列断句正确的是(
A. 夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书。
B. 夏月/则练囊/盛数十/萤火以照书。
C. 夏月/则练囊盛/数十萤火/以照书。
1. 下列断句正确的是(
A
)。A. 夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书。
B. 夏月/则练囊/盛数十/萤火以照书。
C. 夏月/则练囊盛/数十萤火/以照书。
答案
三、1. A
2. 下列说法不正确的是(
A.《囊萤夜读》给我们的启示是:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样才能有所成就。
B.《囊萤夜读》中的车胤很节俭,读书时不用油灯,用萤火虫代替照明。
C.《铁杵成针》比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
B
)。A.《囊萤夜读》给我们的启示是:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样才能有所成就。
B.《囊萤夜读》中的车胤很节俭,读书时不用油灯,用萤火虫代替照明。
C.《铁杵成针》比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
答案
2. B
四、阅读文言文,完成习题。
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻居有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓②文不识,家富多书,衡乃与其佣作③而不求偿。主人怪④问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
注释
①不逮:指烛光照不到。 ②大姓:大户人家。 ③佣作:被雇佣劳作。
④怪:对……感到奇怪。 ⑤资:借。 ⑥大学:大学问家。
1. 写出加点字词的意思。
(1)衡乃与其佣作而不求
(2)
2. “邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”由这句话你想到的成语是“
3. 读了文言文,你想向匡衡学习什么?
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻居有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓②文不识,家富多书,衡乃与其佣作③而不求偿。主人怪④问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
注释
①不逮:指烛光照不到。 ②大姓:大户人家。 ③佣作:被雇佣劳作。
④怪:对……感到奇怪。 ⑤资:借。 ⑥大学:大学问家。
1. 写出加点字词的意思。
(1)衡乃与其佣作而不求
偿
报酬
(2)
遂
成大学于是
2. “邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”由这句话你想到的成语是“
凿壁偷光
”。3. 读了文言文,你想向匡衡学习什么?
提示:围绕“勤奋刻苦”来写即可。
答案
四、1.(1)报酬 (2)于是 2. 凿壁偷光 3. 提示:围绕“勤奋刻苦”来写即可。
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