一、读语段，用“√”选出加点字的正确读音。
变小之初，尼尔斯是恐惧的，他害怕猫锋利的(qiǎn quǎn)牙，担心牛会挣脱(qiāng jiāng)绳。无助的他在布满荆棘和黑(měi méi)藤(màn wàn)的厚石头围墙上作出了那个改变他命运的决定。最终他抱着雄鹅，头晕目(xiàn xuàn)地开始了漫长的旅行。

一、quǎn√ jiāng√ méi√ wàn√ xuàn√

【解析】
本题考查汉字的正确读音，需结合汉字标准读音及语境判断：“犬”的正确读音为quǎn，勿误读为qiǎn；“缰”的正确读音为jiāng，勿误读为qiāng；“莓”的正确读音为méi，勿误读为měi；“蔓”在表示植物细长不能直立的茎时读wàn，此处语境为黑莓藤蔓，故读wàn；“眩”的正确读音为xuàn，勿误读为xiàn。
【答案】
quǎn√ jiāng√ méi√ wàn√ xuàn√
【知识点】
易读错字读音辨析、多音字语境辨音
【点评】
本题选取课文中的生字词，考查学生对易读错字及多音字读音的掌握，需要学生平时注重生字词的积累与辨析。
【难度系数】
0.7

二、句子练习。
当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就()朝大地低飞，()喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。”
1. 句子中应填入的关联词语是()
A. 一边……一边……
B. 不但……而且……
C. 既……又……
D. 因为……所以……
2. 读大雁喊叫的话，要读出()的语气。
A. 羡慕、向往
B. 兴奋、自由
C. 激动、迫切
D. 呼唤、期待

二、1. A
2. D

【解析】
1. 句子中大雁“朝大地低飞”与“喊着”是同时进行的两个动作，“一边……一边……”用于表示并列且同时发生的动作，契合语境；“不但……而且……”表递进，“既……又……”侧重同时具备两种属性，“因为……所以……”表因果，均不符合语境，故选A。
2. 大雁的话语是邀请家鹅一同飞向高山，传递出对家鹅的呼唤以及期待其同行的心情，因此要读出呼唤、期待的语气，故选D。
【答案】
1. A
2. D
【知识点】
关联词语运用、朗读语气判断
【点评】
本题考查对关联词语的辨析能力和对句子朗读语气的把握能力，需结合语境分析词语与语气的恰当性。
【难度系数】
0.7

三、根据不同的事件体会尼尔斯的心理变化，完成下面的思维导图。

三、①着急 ②生气 ③恼怒、羞愧 ④害怕、后悔

【解析】
本题需结合《骑鹅旅行记》中尼尔斯的经历分析心理变化：①变成小人儿，尼尔斯担心无法恢复原状，内心着急；②被麻雀和公鸡嘲笑，自尊心受挫，心生怒气；③询问猫反被捉弄，既恼怒自己的境遇，又因之前欺负猫而羞愧；④被牛指责且无人相助，面对困境内心害怕，同时后悔自己之前的所作所为。
【答案】
①着急 ②生气 ③恼怒、羞愧 ④害怕、后悔
【知识点】
名著人物心理分析，《骑鹅旅行记》内容理解
【点评】
本题考查对名著中人物心理变化的把握，需结合具体情节体会人物情绪，有助于加深对名著人物形象的理解。
【难度系数】
0.6

四、课外阅读我能行。
时代广场的蟋蟀(节选)
[美]乔治·塞尔登
蟋蟀柴斯特的演奏，回荡在整个车站之内。就像一颗石子给抛进了一泓平静无波的池水，泛起了一圈圈的涟漪一般，优美的旋律，以报摊为核心，一波波地向外荡漾开去。
人们在驻足聆听的那一刻，脸上的神情也不禁起了变化。原本忧愁的面容开始变得柔和、宁静，不再喋喋不休，而那些时时刻刻充满在耳朵里、属于城市的噪声，也都在蟋蟀这美妙的音乐里平静下来了。
这时已经是夏季的尾声了，正是一年里全世界的蟋蟀最喜欢的季节。今年夏天，柴斯特在纽约，当然不像往年那样常常鸣叫，但是今晚它可是要尽情地演奏了。它想到故乡的那片草原和那根树桩，那条小溪以及那棵老柳树。于是，乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出，充满了整个报摊。
其他报摊的老板听到了柴斯特的演奏，也不再大声吆喝着卖报纸和杂志了。午餐台那边卖点心的米奇听到了它的乐音，也停了下来，不再调理手上的可乐。三个女孩收住了脚步，站在罗夫特家的糖果店门口。刚从地铁下层上来，本想找警察问路的旅客，这时也不问了。没有人胆敢打扰这片充满了整个车站的宁静。
1. 选文第1自然段中画线句子写得传神、生动。蟋蟀柴斯特的演奏还像什么呢？请展开你的想象，照样子写一写。

2. 车站里的柴斯特要尽情演奏的原因是()
A. 它要让人们忧愁的心情变得快乐起来。
B. 它要让更多的人来报摊买报纸。
C. 它想到了家乡的景物。
D. 它要吸引别人的注意。
3. 蟋蟀柴斯特演奏的音乐引起人们怎样的变化？侧面说明了什么？

4. 下列对选文内容的概括最恰当的一项是()
A. 宁静中的音乐声
B. 柴斯特的美妙演奏
C. 发出乐声的报摊
D. 思念家乡的柴斯特

1. 蟋蟀柴斯特的演奏，就像一阵微风拂过平静的湖面，泛起层层涟漪一般，那美妙的旋律，以报摊为中心，一圈圈地向外扩散。
2. C
3. 报摊老板不再大声吆喝了，米奇不再调理可乐，三个女孩停住了脚步，旅客也不再向警察问路了。侧面说明柴斯特具有高超的演奏音乐的技艺。
4. B

【解析】
1. 本题考查比喻句仿写，需结合柴斯特演奏的美妙特点，仿照画线句的句式，将演奏声比作具有相似意境的美好事物，体现出乐音的感染力。
2. 根据选文第三自然段“它想到故乡的那片草原和那根树桩，那条小溪以及那棵老柳树。于是，乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出”可知，柴斯特尽情演奏的原因是想到了家乡的景物，故选C。
3. 从选文第四自然段可找到人们的变化：报摊老板不再大声吆喝卖报卖杂志，米奇不再调理可乐，女孩们停住脚步，旅客不再问路。这些内容属于侧面描写，侧面突出了柴斯特演奏技艺的高超。
4. 选文围绕柴斯特的演奏展开，既描写了演奏的美妙，又写了演奏引起的人们的反应，核心是柴斯特的美妙演奏，A、C、D均不能全面概括选文内容，故选B。
【答案】
1. 示例：就像一缕春风拂过静谧的湖面，激起了一丝丝轻柔的波纹一般，婉转的曲调，以报摊为核心，一圈圈地向外扩散开来
2. C
3. 报摊老板不再大声吆喝了，米奇不再调理可乐，三个女孩停住了脚步，旅客也不再向警察问路了。侧面说明柴斯特具有高超的演奏音乐的技艺。
4. B
【知识点】
比喻修辞运用，侧面描写，文章内容概括
【点评】
本题围绕《时代广场的蟋蟀》节选内容设题，考查了修辞仿写、信息提取、写作手法理解与内容概括等能力，既引导学生体会文本中生动的语言表达，又能提升学生的阅读理解与语言运用水平。
【难度系数】
0.7