3. 任务三：揣摩表达效果，准确表情达意。
（1）以下是演讲比赛的部分演讲词，为了更好地表达情感，请你从以下两个版本中选择一个，并说明理由。
版本一：
德国强占山东胶州湾，“租借”99年。
俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。
法国强占广东广州湾，“租借”99年。
英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。
版本二：
德国强占山东胶州湾，“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。法国强占广东广州湾，“租借”99年。英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。
我选。理由：。
（2）把以下长句变成三个短句，并分析表达效果有何不同。
这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

3. （1）示例：版本一 独立成段的排比句，列举1898年列强瓜分中国的罪行，增强了文章的气势和语言的节奏感，使文章更有感染力 （2）短句一：这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线。短句二：他领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹。短句三：他把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。表达效果分析：长句的表达效果比短句好，一气呵成，语意连贯，更能突出表现邓稼先在“两弹”事业上所作的贡献，以及他执着追求、至死不懈的精神。