2026年新课程课堂同步练习册五年级英语下册外研版第26页答案
(
B
)26.My grandpa is too old. He can't read
or
write.

A.and
B.or
C.with

答案

26. B

解析

【解析】
本句为否定句，can't表示否定含义。在否定句中，连接两个并列的动词read和write需用or；and通常用于肯定句中连接并列成分；with是介词，不能连接动词。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
否定句并列连词用法, 并列连词辨析
【点评】
本题考查否定句中并列连词的用法辨析，需明确and用于肯定句、or用于否定句连接并列成分的规则，是英语基础考点。
【难度系数】
0.8
(
B
)27.—This coat is very beautiful, I'll buy it
for
my mother.
—You're a good girl.

A.of
B.for
C.to

答案

27. B

解析

【解析】
本题考查固定搭配。“buy sth. for sb.”是固定表达，意为“为某人买某物”，符合题意，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
buy的固定搭配
【点评】
本题考查常用动词的固定搭配，属于基础题，需熟练掌握buy与介词的搭配用法，明确不同介词在相关结构中的使用区别。
【难度系数】
0.8
(
C
)28.Linda likes animals very much. She often watches programmes
about
animals.

A.of
B.for
C.about

答案

28. C

解析

【解析】
选项A“of”表示所属关系；选项B“for”常表示目的、对象等；选项C“about”意为“关于”。根据语境“Linda非常喜欢动物，她经常看______动物的节目”，此处需要表达“关于”的含义，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题考查常见介词的词义辨析，需结合语境判断介词的正确使用，侧重对基础介词含义的理解与运用。
【难度系数】
0.8
(
B
)29.—What did you do last Saturday, Sam? —I
visited
my grandma.

A.visiting
B.visited
C.visit

答案

29. B

解析

【解析】
问句中使用助动词did，表明时态为一般过去时，答句的谓语动词需用过去式形式。选项A是现在分词，选项C是动词原形，均不符合时态要求；选项B是visit的过去式，符合题意。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时用法；实义动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的基本应用，需根据问句时态确定答句动词形式，注重对时态语境的理解和动词形式的掌握，属于基础时态考点。
【难度系数】
0.9
(
C
)30.My aunt was a
dancer
ten years ago. She danced very well.

A.driver
B.singer
C.dancer

答案

30. C

解析

【解析】
根据后句“She danced very well.”可知，“我”的阿姨十年前是一名舞者，结合选项，A选项driver意为“司机”，B选项singer意为“歌手”，C选项dancer意为“舞者”，故选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查对语境的把握以及常见职业类名词的词义辨析，需结合后文提示信息选择合适的选项。
【难度系数】
0.9
(
A
)31.—Daming, what did you have for lunch yesterday?
—I
had
noodles with meat.

A.had
B.have
C.will have

答案

31. A

解析

【解析】
问句中使用助动词did，说明句子时态为一般过去时，答句需与问句时态保持一致，谓语动词要用过去式。have的过去式是had，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时的用法
【点评】
本题考查一般过去时的时态呼应，需根据问句的时态确定答句的动词形式，是基础的时态考点，旨在考查学生对一般过去时的掌握情况。
【难度系数】
0.8
(
B
)32.—Tom, my mum
is going to cook
Chinese food for us this evening. Let's have dinner together.
—Thank you!

A.cook
B.is going to cook
C.cooked

答案

32. B

解析

【解析】
根据句中的时间状语“this evening（今天晚上）”可知，句子描述的是将要发生的动作，要用一般将来时。选项A是动词原形，多用于一般现在时；选项C是动词过去式，用于一般过去时；选项B“is going to cook”是一般将来时的be going to结构，符合题意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时用法、将来时间状语
【点评】
本题考查一般将来时的运用，解题关键是通过时间状语“this evening”判断时态，需准确区分不同时态的动词形式，掌握一般将来时的常见表达结构。
【难度系数】
0.8
(
B
)33.—It's not
easy
for him to carry the box. Let's help him. —OK!

A.hard
B.easy
C.light

答案

33. B

解析

【解析】
根据答句“Let's help him.”可知，搬这个箱子对他来说是不容易的。结合选项，A选项hard（难的）、C选项light（轻的）均不符合语境，not easy（不容易的）符合语义，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；固定句型用法
【点评】
本题结合语境考查形容词词义辨析，需根据上下文逻辑判断合适的词汇，侧重对基础词汇和语境理解的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
B
)34.—Sam, this T-shirt is broken. You can buy a
new
one.
—OK, Dad.

A.short
B.new
C.big

答案

34. B

解析

【解析】
根据前半句“this T-shirt is broken（这件T恤破了）”可知，需要买一件新的T恤。选项A“short（短的）”、C“big（大的）”均不符合语境，只有B“new（新的）”符合题意。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词的词义辨析，需结合语境选择合适词汇，侧重对基础词汇和语境理解能力的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
B
)35.The bag is beautiful,
but
it's broken.

A.and
B.but
C.or

答案

35. B

解析

【解析】
前半句“这个包很漂亮”与后半句“它破了”存在转折关系。选项中，and表并列关系，but表转折关系，or表选择关系，因此应选but。
【答案】
B
【知识点】
转折连词用法；连词语义辨析
【点评】
本题考查连词的辨析，需结合句子前后的逻辑关系选择合适的连词，属于基础类题目，侧重对连词基本语义与用法的考查。
【难度系数】
0.9
Ⅶ. 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答语。
Ⅰ                                                                            Ⅱ
(
C
)36. Sam, who is that under the tree? A. Yes, she is.
(
A
)37. Is Lingling playing table tennis? B. They are on Shelf C.
(
E
)38. Does Amy like Chinese food? C. It's my brother.
(
B
)39. Where are the books about food? D. No, there weren't.
(
D
)40. Were there any televisions ten years ago? E. Yes, she does.

答案

36. C 37. A 38. E 39. B 40. D

解析

【解析】
36. 问句询问树下的人是谁，C选项“It's my brother.”回答了具体人物，故匹配。
37. 问句是以Is引导的一般疑问句，询问玲玲是否在打乒乓球，A选项“Yes, she is.”符合该类问句的肯定回答形式，故匹配。
38. 问句是以Does引导的一般疑问句，询问艾米是否喜欢中国食物，E选项“Yes, she does.”符合该类问句的肯定回答形式，故匹配。
39. 问句是以Where引导的特殊疑问句，询问关于食物的书的位置，B选项“They are on Shelf C.”回答了具体位置，故匹配。
40. 问句是以Were there引导的一般疑问句，询问十年前是否有电视，D选项“No, there weren't.”符合该类问句的否定回答形式，故匹配。
【答案】
36. C 37. A 38. E 39. B 40. D
【知识点】
特殊疑问句应答、be型一般疑问句应答、助动型一般疑问句应答
【点评】
本题考查不同类型疑问句的应答方式，涵盖特殊疑问句及be动词、助动词引导的一般疑问句，旨在巩固学生对基础交际句型的理解与运用能力。
【难度系数】
0.8