12. 阅读下面资料，思考回答下列问题。
在我国传说有“水怪”的地方很多，其中“喀纳斯水怪”是我国几大湖中唯一露出真面目的。经专家调查发现，“喀纳斯水怪”可能是一种被称为巨型哲罗鲑的冷水性鱼类，巨型哲罗鲑是凶猛的肉食性鱼类，小鱼、野生水禽、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
(1)“水怪”的身体呈型，这种体形有利于减小游泳时的阻力。
(2)“水怪”的体表覆盖细鳞，有作用，细鳞表面有，有利于减小身体与水之间的摩擦力。
(3)生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它生活在，通过呼吸；二是通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用以获取食物和防御敌害。

12. (1)流线 (2)保护 黏液 (3)水中 鳃 游泳

1. 小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是()

A.促使鱼多活动，增加鱼的活力
B.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开，充分利用水体
D.提高水温，使鱼生活的时间长一些

1. B

2. 下列有关鲫鱼的呼吸的叙述中，错误的是()

A.在较多藻类的池塘中，黎明时鱼浮头是因为水中缺氧
B.鳃是鱼的呼吸器官，因为密布毛细血管，所以呈鲜红色
C.鱼鳃由又多又细的鳃丝组成，增加了在水中进行气体交换的表面积
D.水从鱼的鳃盖后缘流入，从口流出，在这个过程中鱼进行呼吸

2. D

3. 下列有关鱼的形态结构特点的叙述中，正确的是()

A.身体分为头、颈、躯干和尾四部分，呈流线型
B.体表都被有鳞片，并且适于在各种水域中生活
C.鱼在游泳时，头部和躯干部左右摆动产生前进的动力
D.皮肤上有色素细胞，可以呈现不同的体色，有利于保护自己

3. D

4. 鱼和螃蟹是餐桌上的常见佳肴。小芳同学发现，妈妈从市场上买回来的鱼和螃蟹，总是鱼先死亡。鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹会存活一段时间呢？小芳同学以此为研究任务，开展了探究实践活动。

【任务一】将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。观察结果如图一所示：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
【任务二】将两者的鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察结果如图二所示：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。
请根据上述探究，回答下列问题：
(1)根据小芳同学的探究，图二中属于螃蟹鳃的是(填“甲”或“乙”)；鱼的鳃丝呈鲜红色，是因为。
(2)当鱼离开水后，鳃丝出现了粘连，与空气的接触面积，故会窒息而死；螃蟹离开水后，鳃与空气的接触面积基本不变，可以存活一段时间。
(3)观察图一可知，螃蟹属于动物，体表较硬，推测螃蟹在生长过程中有现象。
(4)为探究流经鱼鳃后水中溶解的气体的成分变化，小芳同学利用BTB指示剂(原理：BTB指示剂遇二氧化碳会由蓝变黄)进行了探究实验，分析右图实验现象：水流从鱼口进入，从流出，BTB指示剂的颜色变为色。由此可知，流出鱼体的水中(填气体名称)增多。

4. (1)乙 鳃丝内含有丰富的毛细血管 (2)减小 (3)节肢 蜕皮 (4)鳃盖后缘 黄 二氧化碳