2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版第106页答案
主题概念·构建
- 人体对外界环境的感知
眼和视觉
眼球的基本结构
眼球壁

内容物
视觉的形成
耳和听觉
耳的基本结构:内耳、中耳、外耳
听觉的形成
- 神经调节
神经系统
组成
中枢
部分
周围部分
基本单位:③
神经元

基本方式—④
反射

结构基础:⑤
反射弧

类型:条件反射、非条件反射
- 神经系统支配下的运动
运动系统的组成
杠杆:⑥

支点—关节
关节面
关节囊

关节腔
动力:肌肉
运动的产生—支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩,牵动骨绕⑧
关节
活动
- 激素调节
腺体的分类
外分泌腺
内分泌腺:卵巢、肾上腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸等
激素的功能
生长激素调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育
甲状腺激素调节代谢和促进⑨
生长发育
,提高神经系统的兴奋性
胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等
激素调节
与神经调节的关系:在神经系统的调节控制下,激素参与调节人体的生命活动
- 传染病及其预防
传染病的特点:⑪
传染性
和流行性
传染病流行的基本环节
传染源
→控制
传播途径→切断
易感人群→保护
预防措施
- 免疫与免疫规划
人体的三道防线
第一道防线:⑬
皮肤和黏膜

第二道防线:主要是体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道防线:主要是免疫器官和免疫细胞—特异性免疫
免疫的功能
发现和清除体内⑮
衰老、死亡
或损伤的细胞
抵抗⑯
抗原
的侵入,防止疾病的发生
监视、识别
和清除体内产生的异常细胞
应用⑱
免疫规划

缺乏
艾滋病
病原体:⑲
HIV(或人类免疫缺陷病毒)

传播途径:性接触传播、血液传播、母婴传播
- 用药与急救
合理用药:药物分为处方药和非处方药
急救
紧急呼救:呼救并拨打②
120
急救电话
心肺复苏:胸外按压→②
开放气道
→人工呼吸
溺水的自救
出血和止血:动脉出血在伤口的②
近心端
压迫止血,大静脉出血在伤口的②
远心端
压迫止血
- 选择健康的生活方式
健康的含义
健康的生活方式:合理营养、平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息等

保持身心健康:②
心情愉快
是儿童和青少年心理健康的核心

答案

①眼球壁 ②中枢 ③神经元 ④反射 ⑤反射弧 ⑥骨 ⑦关节囊 ⑧关节 ⑨生长发育 ⑩激素调节 ⑪传染性 ⑫传染源 ⑬皮肤和黏膜 ⑮衰老、死亡 ⑯抗原 ⑰监视、识别 ⑱免疫规划 ⑲HIV(或人类免疫缺陷病毒) ⑳120 ㉑开放气道 ㉒近心端 ㉓远心端 ㉔心情愉快