六、回顾本单元的小说学习之旅,补全内容。
1. 走进列夫·托尔斯泰笔下的《穷人》,我们在"①看见西蒙死了,桑娜毫不犹豫地把邻居的孩子抱回了家""②
2. 思乡是离家在外的游子共同的心声。贺知章在辞官回乡时,写下"
1. 走进列夫·托尔斯泰笔下的《穷人》,我们在"①看见西蒙死了,桑娜毫不犹豫地把邻居的孩子抱回了家""②
桑娜抱回孩子后内心忐忑不安地等待丈夫归来
""③渔夫回家后得知情况,同意收养孩子
"等情节中,感受到了桑娜和渔夫的善良、乐于助人
。其中最打动我的是第②(或③)
处情节(填序号),因为第②处情节中桑娜的矛盾心理更能体现她的善良和责任感(或第③处情节渔夫的决定展现了他的淳朴和担当)
。2. 思乡是离家在外的游子共同的心声。贺知章在辞官回乡时,写下"
少小离家老大回
,乡音无改鬓毛衰
"来抒发久客他乡的伤感和久别回乡的亲切。其他表达思乡之情的诗句还有"举头望明月
,低头思故乡
"。答案
1. ②桑娜抱回孩子后内心忐忑不安地等待丈夫归来 ③渔夫回家后得知情况,同意收养孩子 善良、乐于助人 ②(或③) 第②处情节中桑娜的矛盾心理更能体现她的善良和责任感(或第③处情节渔夫的决定展现了他的淳朴和担当) 2. 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 举头望明月 低头思故乡
解析
1. 《穷人》主要情节包括桑娜抱回孩子、内心忐忑等待丈夫、渔夫归来后同意收养孩子。桑娜和渔夫的品质是善良、乐于助人。打动点可结合情节体现的人物心理或品质分析。2. 贺知章《回乡偶书》中“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”表达久客回乡之情。思乡诗句如“举头望明月,低头思故乡”。
七、阅读材料一:课文《桥》片段。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:"你还算是个党员吗?排到后面去!"老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:"你先走。"
老汉吼道:"少废话,快走。"他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1. 读句子,完成下面人物的对话。


2. 小说往往抓住人物言行刻画人物形象,片段前后两次写老汉"吼道",同样的"吼道",原因一样吗?写写你的理解。
3. 片段中写道:"老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。"结合课文内容想一想,老汉在最后会喊什么?写在下面的横线上。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:"你还算是个党员吗?排到后面去!"老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:"你先走。"
老汉吼道:"少废话,快走。"他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1. 读句子,完成下面人物的对话。
2. 小说往往抓住人物言行刻画人物形象,片段前后两次写老汉"吼道",同样的"吼道",原因一样吗?写写你的理解。
不一样。第一次因小伙子身为党员却插队,老汉出于党员纪律和群众利益,愤怒要求其排后;第二次因洪水危急木桥将塌,老汉急切想让儿子逃生,充满焦急与父爱。
3. 片段中写道:"老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。"结合课文内容想一想,老汉在最后会喊什么?写在下面的横线上。
儿子!
答案
1. 环境;①生动形象地写出洪水上涨的迅猛;②赋予洪水人的动作,突出其肆虐;木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟;B
2. 不一样。第一次因小伙子身为党员却插队,老汉出于党员纪律和群众利益,愤怒要求其排后;第二次因洪水危急木桥将塌,老汉急切想让儿子逃生,充满焦急与父爱。
3. 儿子!
2. 不一样。第一次因小伙子身为党员却插队,老汉出于党员纪律和群众利益,愤怒要求其排后;第二次因洪水危急木桥将塌,老汉急切想让儿子逃生,充满焦急与父爱。
3. 儿子!
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