四、张同学发现民间故事中有很多俗语。将画横线的俗语替换成相应的成语，写在
括号中，并比较两者的表达效果。
1.他是家里的老大，做事总是前怕狼后怕虎(),与老二截然不同。
2.兄弟俩的误会越积越深，是时候找个机会打开天窗说亮话()了。
3.老二盼星星盼月亮(),终于盼来了一头牛和一间茅草屋。
4.看到老二与老牛相依为命，却依然幸福，嫂子鼻子都气歪了()。
对比着读一读，画横线的俗语和成语相比，表达效果有什么不同？

1. 畏首畏尾
2. 直言不讳
3. 望眼欲穿
4. 气急败坏
画横线的俗语更口语化、通俗易懂、生动形象、富有生活气息；成语更简洁精炼、富有文采。

五、阅读民间故事，体会其中的韵味，根据自己的积累完成1−3题。
1.《猎人海力布》主要讲述了海力布把猎物分给大家、
和等几件事。从这几件事可以看出，海力布是个
的人。
2.《牛郎织女》这个故事中，我觉得想象奇特的地方是。
该故事不仅在民间广为流传，更成为诗人们的创作题材，如林杰在《乞巧》中这
样写道:,。
3.民间故事是老百姓智慧的结晶。一个又一个动人的故事塑造了众多个性鲜
明的人物形象，如中国民间故事中知恩图报，默默给救命恩人做饭的
,法国民间故事中的列那狐,阿拉伯民间
故事中的阿拉丁。

1. 救小白蛇得宝石；为救乡亲变石头；热心助人、舍己为人
2. 老牛会说话（或鹊桥相会等合理答案）；七夕今宵看碧霄；牵牛织女渡河桥
3. 田螺姑娘；狡猾机智；勇敢善良

六、阅读材料一:课文《牛郎织女》(-)(二)片段。
片段一:牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢，他想，牛那
么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让
牛吃嫩嫩的青草;家里吃的千草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到
小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就
在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，−
把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干
净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
片段二:每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女
在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那
儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听
见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
1.片段一中哪些地方可以体现牛郎照看那头牛十分周到？用简洁的语言概括:
(1);(2);(3)夏天在树林里休息，冬天晒太阳;
(4)把牛身上刷得干干净净;(5);(6)。
2.故事的结尾是:每年的农历七月初七,牛郎织女都会在鹊桥上相会。这表达
了老百姓怎样的愿望？

3.下面这个版本的《牛郎织女》和课文的情节有哪些不一样的地方？结合民间
故事的特点想一想:为什么会有这样的不同？
牛郎织女
天河之东有织女，天帝之子也。年年机杼①劳役?，织成云锦天衣，容貌不
暇整。帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织红③，天帝怒，责令归河东，许
一年一度相会。
注释:①机杼:这里指织布。②劳役:辛苦操作。③织纤(rèn):指织作布帛之事。
情节不同的地方:

情节有所不同的原因:

1.(1)挑很好的草地，让牛吃嫩青草，干草筛得没土
(2)带牛到小溪上游喝水
(5)用蒲扇赶牛虻
(6)打扫牛棚
2.表达了老百姓对美好生活的向往和追求，希望有情人终成眷属，能打破束缚自由相爱。
3.情节不同的地方：原文是牛郎受老牛指点藏起织女衣服结识织女，此版本是天帝怜织女独处许嫁牵牛郎；原文是王母娘娘划簪成河隔开二人，此版本是织女嫁后废织纴天帝怒责令归河东，许一年一度相会。
情节有所不同的原因：民间故事在流传过程中，不同的人讲述会有不同的创作和改编，以适应不同的受众和讲述场景。