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一、结合语境看拼音写词语。
课上，老师严厉地xùn chì(
课上，老师严厉地xùn chì(
训斥
)了朗读时声音不qīng xī(清晰
)的同学，又chēng zàn(称赞
)了表现好的同学，并鼓励我们，一定要xiōng huái(胸怀
)大志，发奋读书。答案
一、训斥 清晰 称赞 胸怀
二、选词填空。
坚定 1. 他(
坚强 2. 那位同学站了起来，清晰而(
坚定 1. 他(
坚强
)不屈、勇于拼搏的精神让我十分佩服。坚强 2. 那位同学站了起来，清晰而(
坚定
)地回答了问题。答案
二、1.坚强 2.坚定
三、按要求完成句子练习。
1. 但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？(改为陈述句)
2. 谁知中国巡警
1. 但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？(改为陈述句)
示例：但这是在被外国人占据的地盘里，谁都不敢怎么样。
2. 谁知中国巡警
不
但
不
惩处肇事的外国人，反
而
训斥她。(用加点词写句子)示例：他不但不听我们的劝告，反而变本加厉，一心沉迷于游戏。
答案
三、1.示例：但这是在被外国人占据的地盘里，谁都不敢怎么样。
2.示例：他不但不听我们的劝告，反而变本加厉，一心沉迷于游戏。
2.示例：他不但不听我们的劝告，反而变本加厉，一心沉迷于游戏。
四、课文写了周恩来的三件事，请根据提示完成表格。
答案
四、新学年开始 魏校长、周恩来 立志“振兴中华” 东北奉天 耳闻“中华不振” 一个星期天 被外国人占据的地方 中国妇女、中国巡警、周恩来
