2025年练习与测试六年级语文上册人教版培优版第112页答案
一、用“√”画出加点字的正确读音。
吊唁(yàn yán) 追悼(diào dào) 硼酸水(bēng péng)
镊子(shè niè) 囫囵吞枣(lūn lún) 殡仪馆(bīn bìn)

答案

yàn√ dào√ péng√ niè√ lún√ bìn√

解析

本题可根据对汉字读音的掌握，结合所给词语来判断加点字的正确读音。
“吊唁”的“唁”读音为“yàn”，所以在“yàn”下画“√”。
“追悼”的“悼”读音为“dào”，所以在“dào”下画“√”。
“硼酸水”的“硼”读音为“péng”，所以在“péng”下画“√”。
“镊子”的“镊”读音为“niè”，所以在“niè”下画“√”。
“囫囵吞枣”的“囵”读音为“lún”，所以在“lún”下画“√”。
“殡仪馆”的“殡”读音为“bìn”，所以在“bìn”下画“√”。
二、将成语补充完整,再选择恰当的成语更换句子中画线的部分。
囫(
囵
)吞(
枣
) 张(
冠
)李(
戴
)
(
恍
)(
然
)大悟 (
饱
)经风(
霜
)
1. 有的同学读书总是不加分析地笼统接受。(
囫囵吞枣
)
2. 我的记性不好,常常把一些问题搞混了。(
张冠李戴
)

答案

囫（囵）吞（枣）；张（冠）李（戴）；（恍）（然）大悟；（饱）经风（霜）
1.囫囵吞枣
2.张冠李戴

解析

1.首先补充成语：
“囫（囵）吞（枣）”，“囵”字要注意写法，这个成语意思是把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻对事物不加分析思考。
“张（冠）李（戴）”，意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错了对象，弄错了事实。
“（恍）（然）大悟”，形容一下子明白过来。
“（饱）经风（霜）”，形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
然后看句子，“有的同学读书总是不加分析地笼统接受”，“囫囵吞枣”这个成语正好符合这个意思，所以此处应填“囫囵吞枣”。
“我的记性不好，常常把一些问题搞混了”，“张冠李戴”能准确表达把问题搞混，弄错对象或事实的意思，所以此处应填“张冠李戴”。
1. “伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈! 还是我的记性好。’”这句话的意思是(
D
)。
A.鲁迅在夸自己年纪这么大了记性还这么好。
B.鲁迅只是在陈述事实,没什么特别的意思。
C.鲁迅在取笑小周晔的记性不如他好。
D.鲁迅表面是夸自己记性好,其实是委婉地批评“我”读书不认真。

答案

D

解析

本题考查对句子的理解，需要结合课文内容进行分析。在课文中，伯父鲁迅先生通过这样幽默的表达方式，实际上是在委婉地指出“我”读书不够认真、囫囵吞枣，从这样的表达中可以看出鲁迅先生的教育方法既含蓄又易于接受。
2. “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”下列对这句话理解不正确的一项是(
C
)。
A.“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
B.“黑洞洞”是指当时的社会一片黑暗,人民生活在水深火热之中。
C.当时社会发展较慢,路灯很少,夜里到处都是黑洞洞的,看不清路,所以容易碰壁。
D.从这句话中我们可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。

答案

C

解析

这句话运用了比喻的修辞手法。“黑洞洞”比喻当时社会的黑暗，并非指实际路灯少看不清路；“碰壁”比喻与反动势力斗争时受到的挫折迫害。A、B、D项理解正确，C项理解错误。
3. “他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃”是因为(
C
)。
A.“我”的问题让鲁迅先生很不高兴。
B.鲁迅先生刚刚救助了车夫,很累,不愿意回答“我”的问题。
C.鲁迅先生想到还有许多像车夫一样的劳动人民,心情十分沉重。
D.鲁迅先生在为车夫的伤势担心。

答案

C

解析

根据课文内容，鲁迅先生救助车夫后，“我”问他“爸爸的鼻子是不是真的被谁打塌过”，他脸上表情变得严肃。这并非因为“我”的问题让他不高兴，也不是累或单纯担心车夫伤势，而是由车夫的遭遇想到更多受苦的劳动人民，心情沉重。所以选C。
四、课文写了关于“我”的伯父鲁迅先生的哪几件事? 请用小标题概括。
①
畅谈读书

②
笑谈“碰壁”

③
救助车夫

④
关心女佣

答案

畅谈读书 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣

解析

通读课文，梳理事件。