登录
二、根据情境,完成小练笔
四(1)班的小明同学有一篇作文在《深圳特区报》上发表了。语文老师在班上大声朗读了这篇作文,并且在全班同学面前表扬了小明同学。
请你想象当时小明的心情,并写一段话。可以通过动作、神态描写来表现。
四(1)班的小明同学有一篇作文在《深圳特区报》上发表了。语文老师在班上大声朗读了这篇作文,并且在全班同学面前表扬了小明同学。
请你想象当时小明的心情,并写一段话。可以通过动作、神态描写来表现。
小明的头一下子低了下去，耳朵根红通通的，他拿手挡住自己的脸，好像不想让人看见他的表情。过了好一会，他才慢慢抬起头，看着老师，嘴角挂着笑容，眼睛成了一条缝。
答案
示例：小明的头一下子低了下去，耳朵根红通通的，他拿手挡住自己
的脸，好像不想让人看见他的表情。过了好一会，他才慢慢抬起头，
看着老师，嘴角挂着笑容，眼睛成了一条缝。
的脸，好像不想让人看见他的表情。过了好一会，他才慢慢抬起头，
看着老师，嘴角挂着笑容，眼睛成了一条缝。
一、读句子,根据拼音将词语有序工整地写在田字格内
哪怕敌军已经 kuì bài
哪怕敌军已经 kuì bài
溃败
,我们仍然要乘胜追击,不能放松,yóu qí尤其
不能轻敌,fǒu zé否则
很容易落入敌人的圈套。谁也不能 yù liào预料
敌军什么时候卷土重来,kuàng qiě况且
我们还没有赢下这场战争最后的胜利。答案
溃
败
仍
然
尤
其
否
则
预
料
况
且
败
仍
然
尤
其
否
则
预
料
况
且
