五、阅读短文,完成练习。
紫藤萝瀑布
从未见过开得这样
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(作者宗璞,选用时有改动)
1. 用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2. 结合短文,在括号里填上合适的词语。
点点(
银光
) 蜂围(
蝶阵
) 缓缓(
流过
)
3. 朱自清先生写春天的花时用了“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。本短文中也有相似的句子,请用“——”画出来。这个句子让我们感受到:紫藤萝花开得
4. 下面说法中,有错误的一项是(
A. 文中运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地写出了紫藤萝的繁茂和生机
B. 作者伫立凝望只是在感受花香带来的快乐
紫藤萝瀑布
从未见过开得这样
盛
(shèng chéng)的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不
禁
(jìn jīn)的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露
(lù lòu)琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(作者宗璞,选用时有改动)
1. 用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2. 结合短文,在括号里填上合适的词语。
点点(
银光
蝶阵
流过
3. 朱自清先生写春天的花时用了“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。本短文中也有相似的句子,请用“——”画出来。这个句子让我们感受到:紫藤萝花开得
茂盛
。4. 下面说法中,有错误的一项是(
B
)。(填序号)A. 文中运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地写出了紫藤萝的繁茂和生机
B. 作者伫立凝望只是在感受花香带来的快乐
答案
1. shèng√ jīn√ lù√
2. 银光 蝶阵 流过
2. 银光 蝶阵 流过
3.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 茂盛 4.B
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