一、按要求给下面的动物分类。(填序号)
①狼 ②白鹤 ③草鱼 ④老虎 ⑤熊猫
⑥鸽子 ⑦小虾 ⑧大雁 ⑨鲸鱼 ⑩海豚
天上飞的:
地上跑的:
水里游的:
①狼 ②白鹤 ③草鱼 ④老虎 ⑤熊猫
⑥鸽子 ⑦小虾 ⑧大雁 ⑨鲸鱼 ⑩海豚
天上飞的:
②⑥⑧
地上跑的:
①④⑤
水里游的:
③⑦⑨⑩
答案
②⑥⑧;①④⑤;③⑦⑨⑩
解析
本题可根据动物的生活习性及活动环境来分类。天上飞的动物通常具有翅膀等飞行器官;地上跑的动物主要在陆地上活动;水里游的动物生活在水环境中。据此对题目中的动物进行分类。
天上飞的:白鹤、鸽子、大雁都有翅膀,能在空中飞行,所以天上飞的动物序号为②⑥⑧。
地上跑的:狼、老虎、熊猫主要在陆地上奔跑活动,所以地上跑的动物序号为①④⑤。
水里游的:草鱼、小虾生活在水中,鲸鱼和海豚虽然生活在海洋里,但也是水生动物,所以水里游的动物序号为③⑦⑨⑩。
天上飞的:白鹤、鸽子、大雁都有翅膀,能在空中飞行,所以天上飞的动物序号为②⑥⑧。
地上跑的:狼、老虎、熊猫主要在陆地上奔跑活动,所以地上跑的动物序号为①④⑤。
水里游的:草鱼、小虾生活在水中,鲸鱼和海豚虽然生活在海洋里,但也是水生动物,所以水里游的动物序号为③⑦⑨⑩。
二、猜猜下面词语的读音,再选择合适的词语填入句中,读一读。(填序号)
①唰 ②吱呀 ③丁零零 ④咕咚咕咚
1. 我端(duān)起一杯水,(
2. (
3. (
4. (
①唰 ②吱呀 ③丁零零 ④咕咚咕咚
1. 我端(duān)起一杯水,(
④
)喝了个痛快。2. (
③
),上课铃响了,同学们飞快地跑进教室。3. (
①
)的一下,兔子蹿(cuàn)进草丛不见了。4. (
②
)一声,爸爸推门进来了。答案
④;③;①;②
解析
首先,我们要猜猜每个词语的读音,并理解它们通常用来描述什么声音。
①“唰”通常用来描述迅速移动的声音。
②“吱呀”通常用来描述门或窗户等打开时发出的声音。
③“丁零零”通常用来描述铃铛或铃声。
④“咕咚咕咚”通常用来描述喝水或吃东西时发出的声音。
接下来,我们根据每个句子的语境来选择合适的词语。
1. 第一个句子描述的是喝水的声音,所以选择“咕咚咕咚”。
2. 第二个句子描述的是上课铃的声音,所以选择“丁零零”。
3. 第三个句子描述的是兔子迅速窜进草丛的声音,所以选择“唰”。
4. 第四个句子描述的是门打开的声音,所以选择“吱呀”。
根据以上分析,我们可以确定每个括号里应该填入的词语序号。
①“唰”通常用来描述迅速移动的声音。
②“吱呀”通常用来描述门或窗户等打开时发出的声音。
③“丁零零”通常用来描述铃铛或铃声。
④“咕咚咕咚”通常用来描述喝水或吃东西时发出的声音。
接下来,我们根据每个句子的语境来选择合适的词语。
1. 第一个句子描述的是喝水的声音,所以选择“咕咚咕咚”。
2. 第二个句子描述的是上课铃的声音,所以选择“丁零零”。
3. 第三个句子描述的是兔子迅速窜进草丛的声音,所以选择“唰”。
4. 第四个句子描述的是门打开的声音,所以选择“吱呀”。
根据以上分析,我们可以确定每个括号里应该填入的词语序号。
三、把成语补充完整,再完成练习。
①漏网
③惊
⑤胆小
1. 多多弹琴非常好听,加入校乐团之后简直
2. 与“一颗老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近的是
3. 请你写两个带有动物名称的成语:
①漏网
之鱼
②害
群之马
③惊
弓
之鸟
④如鱼
得水⑤胆小
如
鼠 ⑥狼吞
虎咽1. 多多弹琴非常好听,加入校乐团之后简直
④
。(填序号)2. 与“一颗老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近的是
②
。(填序号)3. 请你写两个带有动物名称的成语:
鸡飞狗跳
、龙马精神
。答案
①之鱼 ②害 马 ③弓 鸟 ④如鱼 ⑤如 ⑥吞;1.④;2.②;3.鸡飞狗跳 龙马精神
解析
①漏网之鱼 ②害群之马 ③惊弓之鸟 ④如鱼得水 ⑤胆小如鼠 ⑥狼吞虎咽
1. ④ (“如鱼得水”比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境,符合多多在乐团的状态)
2. ② (“害群之马”比喻危害集体的人,与“一颗老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近)
3. 鸡飞狗跳、龙马精神(答案不唯一,符合要求即可)
1. ④ (“如鱼得水”比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境,符合多多在乐团的状态)
2. ② (“害群之马”比喻危害集体的人,与“一颗老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近)
3. 鸡飞狗跳、龙马精神(答案不唯一,符合要求即可)
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