4. 小金做了一个如图19-27(a)所示的装置,闭合开关,用外力使甲装置中的导体棒ab水平向右移动,发现乙装置中的导体棒cd也随之运动。在此实验中,甲装置应用的原理是______。图19-27(b)是电吉他主要部件的基本结构图,当拨动金属弦产生振动时,经一系列转化后,电信号最终转化为吉他的声音信号,其工作原理与图19-27(a)中的______(选填“甲”或“乙”)装置相同。

电磁感应
甲

【解析】
闭合开关，甲装置中导体棒ab水平向右移动，切割磁感线，电路中产生感应电流，应用的原理是电磁感应；乙装置中导体棒cd运动是因为通电导体在磁场中受力。电吉他中拨动金属弦振动时，金属弦切割磁感线产生感应电流，工作原理为电磁感应，与甲装置相同。
【答案】
电磁感应；甲
【知识点】
电磁感应现象；通电导体在磁场中受力
【点评】
本题考查电磁相关原理的区分，需明确电磁感应和通电导体在磁场中受力的不同应用场景，理解发电机与电动机的原理差异。
【难度系数】
0.6

5. 图19-28是物理实验室中的手摇发电机。把发电机与小灯泡连接起来,用手摇发电机,发现线圈在快速转动时小灯泡较亮,而慢速转动时小灯泡较暗。此实验探究的是______。

发电机产生的电流是否与线圈
转速有关

【解析】
实验中控制其他条件不变，改变线圈的转动速度，通过小灯泡亮度（反映发电机产生电流的大小）的变化，探究发电机产生的电流与线圈转速的关系。
【答案】
发电机产生的电流是否与线圈转速有关
【知识点】
感应电流的影响因素
【点评】
本实验运用控制变量法，以小灯泡亮度间接反映感应电流的大小，直观探究了线圈转速对发电机输出电流的影响，有助于理解电磁感应现象的相关特性。
【难度系数】
0.7

6. 小明以塑料棍为连接轴,将两个玩具电机的转轴连接起来,如图19-29所示。开关闭合后,灯泡发光。下列说法中正确的是( )。

A.甲相当于发电机,乙相当于电动机
B.灯泡发光说明有电流通过连接轴
C.增加电池的节数,灯泡亮度不变
D.将电池正、负极对调,灯泡亮度发生变化

A

【解析】
开关闭合后，乙电机在电源供电下转动，乙相当于电动机；乙带动甲电机转动，甲电机内部线圈切割磁感线产生感应电流，使灯泡发光，甲相当于发电机，故A正确。
B选项：连接轴是塑料棍，属于绝缘体，电流通过甲电机的线圈使灯泡发光，并非通过连接轴，B错误。
C选项：增加电池节数，乙电机转速加快，甲电机产生的感应电流变大，灯泡亮度变亮，C错误。
D选项：将电池正、负极对调，乙电机转动方向改变，甲电机转动方向改变，但感应电流大小不变，灯泡亮度不变，D错误。
【答案】
A
【知识点】
发电机原理、电动机原理、感应电流
【点评】
本题考查电动机与发电机的工作原理，需明确两者的能量转化与工作机制，同时注意分析电路中电流路径及影响感应电流的因素。
【难度系数】
0.6

7. 人类文明,一脉相传。从古代的水磨到今天的水电站,它们都是人类对水能的合理开发与利用。如图19-30所示,水磨利用流水冲击水轮,水轮转动,由此汲水、碾谷、磨面。现代的水电站则利用流水冲击水轮机,带动发电机发电。下列说法中不正确的是( )。

A.水轮是把水的机械能转化成水轮的机械能的装置
B.流水冲击水轮机,带动发电机发电,水减少的机械能等于发电机产生的电能
C.发电机发电时,其转子的机械能转化为电能
D.流水通过水轮后,其机械能减小

B
线圈

【解析】
逐一分析各选项：
A. 流水冲击水轮，水的机械能转移至水轮，使水轮获得机械能，该说法正确；
B. 流水冲击水轮机带动发电机发电时，能量转化过程中会有部分能量因克服摩擦等损耗，因此水减少的机械能大于发电机产生的电能，该说法错误；
C. 发电机利用电磁感应原理工作，发电时将转子的机械能转化为电能，该说法正确；
D. 流水对水轮做功，自身的机械能会减小，该说法正确。
本题要求选择不正确的选项，故选B。
【答案】
B
【知识点】
能量转化与守恒；发电机工作原理
【点评】
本题考查水能利用中的能量转化，需明确能量转化过程中存在能量损耗，理解能量守恒定律的实际应用。
【难度系数】
0.6