2025年同步练习册明天出版社七年级语文上册人教版第95页答案
2. 解释词语。
(1)邋遢:
肮脏,不整洁。

(2)迫不及待:
急迫得不能再等待。

(3)亭亭玉立:
花木主干挺拔或女子身材修长。

(4)风烛残年:
比喻临近死亡的晚年。

(5)气象万千:
形容景色和事物多种多样,非常壮观。

答案


(1)肮脏,不整洁。
(2)急迫得不能再等待。
(3)花木主干挺拔或女子身材修长。
(4)比喻临近死亡的晚年。
(5)形容景色和事物多种多样,非常壮观。
3. 选词填空。
(1)老舅谈到退休后他还可以干翻扎麦地这种最重的农活时,带着很
自豪
的神情。
(2)我总是抑制不住对后墙上的那一对活泼泼的白鸽的
关切
之情。
(3)白鸽哺育幼鸽的动人情景,有形无形地
渗透
到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。

答案


(1)自豪
(2)关切
(3)渗透
4. 根据课文内容,完成下边的表格。
|时间|事件|“我”的心理、心情|
|起始|喂食白鸽|期盼、信任|
|那天早晨,一个美丽的乡村的早晨|①
白鸽主动飞到“我”的肩膀上抢食
|激动、宽慰|
|又是一个堪称美丽的早晨|发现白鸽产卵|②
惊喜、期盼
|
|—|小白鸽出生|急迫、期盼蜕变|
|一天傍晚|见到四只白鸽齐飞|③
沉醉、知足
|

答案

①白鸽主动飞到“我”的肩膀上抢食 ②惊喜、期盼 ③沉醉、知足
5. 文学常识填空。
本文作者是
陈忠实
,当代作家,他的成名作是长篇小说《
白鹿原
》。

答案

陈忠实 白鹿原
1. 文中对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹,分别表达了作者什么样的心情?

答案

第一处对小白鸽丑的形象的描绘,表达了作者内心急迫地期盼小白鸽的演变和成长的心情。第二处对小白鸽美好形象的描绘,则表达了作者对生命的敬畏,对美的赏识和对美好生命的追求。