一、读一读,根据拼音写字词。
1. 蟋蟀xuǎn zé()住zhǐ()非常shèn zhòng(),它从来不找lín shí()的隐蔽所藏身,也不利用现成的dòng xué(),它舒服的住zhái()是自己一点一点挖的。
2. 现在shū()赢还未定,不要灰心,坚持下去,也许能fēng()回路转呢！

1. 选择；址；慎重；临时；洞穴；宅 2. 输；峰

本题主要考查了根据拼音写汉字的能力。
首先，需要仔细拼读每个音节，然后结合语境和所学知识，写出正确的汉字。
对于第一小题，“xuǎn zé”对应的汉字是“选择”，表示挑选的意思；“zhǐ”对应的汉字是“址”，表示地方的意思，在这里指住址；“shèn zhòng”对应的汉字是“慎重”，表示谨慎持重的意思；“lín shí”对应的汉字是“临时”，表示短期的、暂时的意思；“dòng xué”对应的汉字是“洞穴”，表示地洞或山洞等；“zhái”对应的汉字是“宅”，表示住所的意思。
对于第二小题，“shū”对应的汉字是“输”，表示失败的意思；“fēng”在这里结合语境应该是“峰”，组成“峰回路转”，表示事情出现转机的意思。

二、照样子,在括号里填入恰当的字词。
( 骤 )雨 ()雨 ()雨 ()雨
( 美好 )的梦 ()的梦 ()的梦 ()的梦
鸟( 巢 ) 猪() 虎() 鼠()

阵雨 小雨 暴雨 奇妙的梦 香甜的梦 彩色的梦 猪圈 虎穴 鼠洞

第一行根据例子“骤雨”，填写形容雨的单字，如“阵、小、暴”；第二行根据“美好的梦”，填写形容梦的形容词，如“奇妙、香甜、彩色”；第三行根据“鸟巢”，填写动物的住所，如“圈、穴、洞”。

三、读下面的句子,体会每组中两个句子意思的不同,再说说加点词语用在这里的好处。
1. 蟋蟀盖房子是在十月,秋天初寒的时候。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。______
2. 科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。______

1.第二句中加点的“大多”一词说明不是所有的蟋蟀盖房子都在十月，说法比第一句严谨。2.第二句中加点的两个词说明了科学家们对于蝙蝠能在夜里飞行研究了很长时间、进行了很多次实验，与第一句相比，更体现了科学家精益求精的探究精神。

1. 生活是个大课堂,我们用心观察就会收获很多知识,所以人们常说：“。”老师鼓励我们边观察边思考,勇于提出问题,他说：“。”
2. 在生活中,老师教导我们,人各有长处,要互相学习,共同进步,因为“”。但有时候,我们自己看不到自身的不足,需要别人来指出,因为“”。

1. B C
2. D A

1. 第一个空，根据“生活是个大课堂,我们用心观察就会收获很多知识”的描述，应该选择与“用心观察收获知识”相关的句子，B选项“处处留心皆学问”符合这一描述。第二个空，根据“老师鼓励我们边观察边思考,勇于提出问题”的描述，应该选择与“勇于提出问题”相关的句子，C选项“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”符合这一描述。
2. 第三个空，根据“人各有长处,要互相学习,共同进步”的描述，应该选择与“人各有长处”相关的句子，D选项“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”符合这一描述，意思是梅花虽白，但与雪相比还差三分；雪虽清，但比起梅花来却少了那一段香，借以说明人各有长处。第四个空，根据“我们自己看不到自身的不足,需要别人来指出”的描述，应该选择与“自身看不到自身不足”相关的句子，A选项“不识庐山真面目,只缘身在此山中”符合这一描述，意思是之所以认不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中，借以说明自己看不到自己的不足。