五、课外阅读。
娇小的赤条蜂
①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带：这就是赤条蜂。
②赤条蜂的巢穴是建在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，都是赤条蜂最理想的住所。赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。
③当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近查看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的、比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。
④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的。赤条蜂又是怎么把它猎取到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。“”，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去，一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。
⑥赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如！
作者说赤条蜂像一个“外科医生”，这样的表达有什么好处？
1. 下列选项适合填入第⑤自然段横线处的一项是 ()
A. 差之毫厘，谬以千里
B. 病从口入，祸从口出
C. 机不可失，时不再来
D. 一言既出，驷马难追
2. 短文主要介绍了赤条蜂的、、三方面的内容。
3. 赤条蜂捕食的过程是怎样的？根据短文内容将正确的序号填在下面的横线上。
①抓住灰蛾的幼虫伏在它背上 ②拔掉周围的小草 ③用刺刺灰蛾的幼虫 ④挖去植物根部的泥土 ⑤把头钻进挖松的土块里
④→→→①→
4. 文中第②自然段画“”的句子中，加点字“约”能否删掉？说说你的理由。

5. 阅读时我们可以从不同角度提出自己的问题。第⑤自然段方框内的问题属于 ()
A. 针对文章内容提问
B. 针对文章写法提问
C. 联系生活经验提问
我还能提出有价值的问题：

1.A 2.外形 巢穴 捕食 3.② ⑤ ③ 4.不能删掉。“约”表示大概，说明赤条蜂巢穴的深度不是精确的两寸，体现了说明文语言的准确性。 5.B 赤条蜂是如何辨别自己洞口的沙粒的？

1. 第⑤段横线处需体现灰蛾幼虫因“一念之差”（爬到地面）导致命运改变，“差之毫厘，谬以千里”符合语境，指细微差别导致严重后果。
2. 短文第①段介绍外形，第②③段介绍巢穴（建巢、洞口沙粒门），第④⑤段介绍捕食（猎取灰蛾幼虫过程）。
3. 捕食过程按原文顺序：④挖去根部泥土→②拔掉周围小草→⑤钻进挖松的土块→①抓住幼虫伏背上→③用刺刺幼虫。
4. “约”表大概，说明巢穴深度是估计值，非精确数据，体现说明文语言准确性，删掉则与事实不符。
5. 问题针对“外科医生”这一比喻的表达效果，属于针对写法提问；提出的问题需围绕文章内容，如赤条蜂如何辨别洞口沙粒。