一、用“√”给加点字选择正确的读音。
他一边走一边(hēng hng)着小曲。旁边的小李瞥了一眼:哼(hēng hng),都到这个时候了,还有心思哼(hēng hng)歌儿。

hēng √ hng √ hēng √

本题可根据“哼”字在不同语境中的读音来进行选择。“哼”读“hēng”时，可表示哼唱、轻声随口小唱等意思；读“hng”时，一般表示发出鼻音，带有不屑、质疑等语气。
“他一边走一边哼(hēng)着小曲”中，“哼”是哼唱的意思，所以读“hēng”。
“旁边的小李瞥了一眼:哼(hng）”，这里“哼”表示小李不屑的语气，读“hng”。
“都到这个时候了,还有心思哼(hēng)歌儿”中，“哼”是哼唱歌曲的意思，读“hēng”。

二、下列词语中,加点字读音全都正确的一项是()

A.牙(yín) 事员(chuī)
B.快(tǐn) 隐(mán)
C.汤(sháo) 住(zhèn)
D.咽(gěn) 汤(yǎo)

A

A项中“牙龈”的“龈”读yín，“炊事员”的“炊”读chuī，均正确；B项“快艇”的“艇”应读tǐng；C项“怔住”的“怔”应读zhèng；D项“哽咽”的“哽”应读gěng。

一、下列词语搭配有误的一项是()

A.驻扎边疆 驻足欣赏
B.推进经验 推动发展
C.减轻负担 减少麻烦
D.发现问题 发明专利

B

“推进经验”搭配不当，“推进”通常与“工作、项目、进程”等搭配，“经验”应与“推广”搭配，即“推广经验”。其他选项搭配均正确。

二、下列句子中,加点的关联词使用不恰当的一项是()

A.战士们上岛一段时间,会牙龈溃烂,嘴里起泡。
B.这种种菜的法子能够推广,对这一带守岛部队的作用就大了。
C.岛上条件艰苦,战士们都能坚持守卫边防。
D.将军要在岛上吃晚饭,要吃明天的早饭。

C

本题可通过对各选项中关联词所连接的句子间逻辑关系进行分析，来判断关联词使用是否恰当。
A选项：“只要……就……”表示条件关系，在该句中，“上岛一段时间”是条件，“牙龈溃烂，嘴里起泡”是结果，使用恰当。
B选项：“如果……那么……”表示假设关系，“这种种菜的法子能够推广”是假设，“对这一带守岛部队的作用就大了”是假设成立后的结果，使用恰当。
C选项：“因为……所以……”表示因果关系，通常前因后果，而该句中“岛上条件艰苦”按常理应是导致“战士们难以坚持守卫边防”的原因，此句逻辑错误，关联词使用不恰当。
D选项：“不仅……还……”表示递进关系，“在岛上吃晚饭”和“吃明天的早饭”存在程度上的递进，使用恰当。

三、下列对“他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼”这句话的理解,不正确的一项是()

A.这个军礼表现了将军对战士们艰苦奋斗的精神的敬佩。
B.这个军礼表现了将军被战士们对海岛、对祖国的热爱之情深深感动。
C.这个军礼是军人之间离别时的一种姿势,更符合将军的身份。
D.这个军礼表现了将军对战士们深深的敬意。

C

本题可根据对课文内容的理解，分析每个选项是否符合将军行军礼所表达的情感。
选项A：战士们在艰苦的小岛上坚守，将军行军礼体现了他对战士们艰苦奋斗精神的敬佩，该选项正确。
选项B：战士们对海岛、对祖国充满热爱，将军被这种情感打动，所以行军礼，该选项正确。
选项C：将军行这个军礼主要不是因为军人离别时的姿势，而是被战士们的精神所触动，表达的是对战士们的敬佩、感动和敬意等复杂情感，该选项错误。
选项D：将军对战士们怀着深深的敬意，通过行军礼来表达，该选项正确。