阅读短文，完成练习。
我爱故乡的酸枣树
刘西良
① 我的故乡是果树的王国。村边地头、路旁沟底，栽满了各种各样的果树：樱桃、山楂、柿子、杏、苹果……但我印象最深的，还是那一丛丛、一簇簇野生野长的酸枣树。
② 当第一缕春风吹来时，沉睡了一冬的酸枣树便悄悄地睁开了惺忪的睡眼。她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的小尖芽儿，像触角一样，试探着春天的信息。后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一闪一闪，从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
③ 初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空中无数颗金色的小星星。一阵风吹来，小星星就会散发出醉人的清香。没过多久，酸枣树的枝头便挑起了数不清的小酸枣。酸枣逐渐由青变绿，由小变大，孩子们的期望也一天天膨胀起来。
④ 深秋是酸枣成熟的季节，也是孩子们最忙碌的季节。一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处是火，到处是霞。我们先用竿子往酸枣枝上一阵乱打，酸枣一会儿就落了一地。接着，我们就忙着往兜里拾。至于被棘针扎了手，那是常有的事。不过，当把一颗颗酸枣放进嘴里的时候，我们早已忘记了刚才的疼痛。酸枣酸酸的、甜甜的，比起人工培育的水果，真是别有一番滋味。难怪故乡有一首歌谣：“柿子腻，杏儿酸，不如酸枣味道鲜。”
⑤ 酸枣树大多生长在土地瘠薄的沟沿儿、岭顶，不需施肥，不用浇水。年复一年，它们默默地向人们奉献着自己的甘美。
1. 第①自然段中“栽满”写出了多，“一丛丛、一簇簇”写出了多。
2. 第②自然段中，体现作者连续观察的一组词语是();描写酸枣叶形态变化的词语是();描写酸枣叶颜色变化的词语是()。
A. 先是、后来、不几天
B. 黄茸茸、浅绿色
C. 羞答答、渐渐
D. 小尖芽儿、嫩芽、叶片
3. 下列对第④自然段中“柿子腻，杏儿酸，不如酸枣味道鲜”的理解，最恰当的一项是 ()
A. 山里的柿子味道太腻，杏儿的味道十分酸，一点儿也不好吃。
B. 山里的柿子味道不太腻，杏儿的味道十分酸，酸枣的味道十分鲜美。
C. 酸枣的味道缺少柿子的腻和杏儿的酸。
D. 柿子太腻，杏儿太酸，相比之下，酸枣的味道更鲜美。
4. 下列对“一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处是火，到处是霞”的评析，不正确的一项是 ()
A. 这是个比喻句，把成熟的酸枣比喻成玛瑙、珍珠。
B. 作者观察认真仔细，既写出了一棵酸枣树的样子，又写出了漫山遍野的酸枣树的样子。
C. 漫山遍野的酸枣树上挂满了红红的酸枣，所以远看像火燃烧一样红，像云霞一样美丽。
D. “到处是火，到处是霞”写出了深秋季节酸枣叶的美。
5. 比较下面的一组句子，进行仿写。
例：初夏时节，酸枣花开了，像小星星。
初夏时节，酸枣花开了，那的、的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空中无数颗的小星星。
仿写：春天到了，迎春花开了，像小喇叭。
春天到了，迎春花开了，那的、的迎春花，在阳光的照耀下，像一个个的小喇叭。

1. 果树种类；酸枣树数量
2. A；D；B
3. D
4. D
5. 黄黄；喇叭状；金色