12. 漫画新版《铁路旅客运输规程》中的这条新规反映了()

A.规则和法律都是由国家制定或认可的
B.所有规则都是有利于推动社会进步的
C.我们应该将规则内化于心、外化于行
D.规则可以根据生活变化不断调整完善

D

漫画中铁路新规“不再以身高论票价而是按年龄实行”，体现规则随生活变化调整完善。A项规则包括道德、纪律等，并非都由国家制定；B项“所有”说法绝对；C项是遵守规则的要求，与新规制定无关；D项符合题意。

13. 在公园,我们能看到这样的牌子：芳草萋萋,踏之何忍？在图书馆,我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静！在汽车站,我们能看到这样的横幅：自觉排队,文明候车。从中,我们可以感受到()
A.不遵守规则,一定会受到法律的制裁
B.规则只有靠秩序才能够正常运转
C.维护社会秩序离不开规则
D.要改进与自身利益相冲突的规则

C

题目通过展示公园、图书馆、汽车站等场所的提示语，说明不同场所有相应的规则来维护社会秩序，体现了规则对维护社会秩序的重要性。选项A说法过于绝对，不遵守规则不一定受到法律制裁，可能只是受到道德谴责；选项B说法错误，秩序靠规则来维护，而非规则靠秩序运转；选项D在题干中未体现。选项C准确表达了题干的主旨，即维护社会秩序离不开规则。

14. “内卷”是近几年来网络上流行的一个词,一般用于形容某个领域发生了过度竞争,导致该领域的人们进入内耗状态。现实中,为了抢时间,不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”,因他们无视交通规则所引发的交通事故屡见不鲜。对此,下列认识正确的是()
① 交通规则在送餐员之间的默契中形成 ② 自由与规则相辅相成、相互依存 ③ 社会规则是人们享有自由的保障 ④ 送餐员在用实际行动学习和践行网络流行观
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

本题考查对规则与自由关系的理解。题干描述外卖送餐员为抢时间无视交通规则导致交通事故的现象，要求从规则与自由的关系角度进行分析。
①交通规则是法定规则，并非由送餐员之间的默契形成，表述错误；
②自由与规则相辅相成、相互依存，符合规则保障自由、自由受规则约束的关系，表述正确；
③社会规则是人们享有自由的保障，符合规则划定自由边界并保障自由实现的观点，表述正确；
④送餐员无视规则的行为与学习和践行网络流行观无关，且该行为违反规则，表述错误。
综上，②③正确，答案为C。

15. “先生您好,根据《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》,从 8 月 1 日开始,过斑马线不能看手机,要快速通过,不要做浏览电子设备等不安全的行为。”当天上午 9 时 25 分,在厦门市西浦路仙岳路口,执勤的交警向一名行人开出了首张“行人在斑马线玩手机影响交通安全的简易程序处罚决定书”并予以警告处罚。该规定的制定执行()
A.可以杜绝车辆拥堵的情况
B.积极维护自己及他人安全
C.体现了民族区域自治制度的优越性
D.明确过马路玩手机应承担刑事责任

B

本题可根据题干中关于《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》的相关内容，结合所学知识对各选项进行逐一分析。
选项A：“杜绝车辆拥堵的情况”说法过于绝对，该规定的执行主要是规范行人在斑马线的行为，虽然可能对交通状况有一定改善，但不能完全杜绝车辆拥堵，所以选项A错误。
选项B：规定要求行人过斑马线不能看手机，要快速通过，不做浏览电子设备等不安全的行为，这有助于减少因行人看手机导致的交通事故，积极维护自己及他人安全，所以选项B正确。
选项C：民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行，厦门不是民族区域自治地方，该规定与民族区域自治制度无关，所以选项C错误。
选项D：题干中明确是对行人予以警告处罚，警告属于行政处罚，并非刑事责任，所以选项D错误。

16. 规则意识是我们的必备素养。小淮为了培养自己的规则意识,做了自我警示小卡片(如下图)。请你帮助他分析其中的问题()
√ 学习了解规则→了解规则内容是遵守规则的前提
√ 自觉敬畏规则→牢记遵守规则是我们的法定义务
√ 帮助他人遵守规则→从不违反规则的人才有资格
√ 积极参与改进规则→努力培养参与的意识与能力
① 小淮应该学会通过正确的途径参与改进规则 ② 小淮混淆了道德、纪律、法律等规则的要求 ③ 他应该正确认识学习规则和遵守规则的关系 ④ 要认识到每个人都有责任帮助他人遵守规则
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

D

1. 小卡片中“自觉敬畏规则→牢记遵守规则是我们的法定义务”存在错误，因为并非所有规则都是法律义务（如道德规则），混淆了规则类型（如道德、纪律、法律），对应选项②。
2. “帮助他人遵守规则→从不违反规则的人才有资格”表述错误，帮助他人遵守规则是每个人的责任，不取决于自身是否违规，对应选项④。
3. 选项①和③在卡片分析中未直接体现问题，故排除。