Ⅰ. Read and group.(读一读,给下列单词分类。)
A. farmer
B. cleaning
C. making
D. cook
E. police officer
F. driver
G. drawing
H. cleaner
Ⅰ. teacher
J. telling
K. singing
L. cooking

1. A D E F H I B C G J K L

【分析】这是一道词汇分类题，解题时需先明确两类词汇的属性：一类是表示职业的名词，另一类是动词的现在分词（动名词）。接着逐个判断每个单词的属性，再将其归入对应的类别即可。
【解析】逐个分析单词属性：A. farmer（农民，职业名词）；B. cleaning（打扫，现在分词）；C. making（制作，现在分词）；D. cook（厨师，职业名词）；E. police officer（警察，职业名词）；F. driver（司机，职业名词）；G. drawing（画画，现在分词）；H. cleaner（清洁工，职业名词）；I. teacher（教师，职业名词）；J. telling（告诉，现在分词）；K. singing（唱歌，现在分词）；L. cooking（做饭，现在分词）。将职业名词归为一组，现在分词归为另一组，完成分类。
【答案】职业类：A、D、E、F、H、I；现在分词类：B、C、G、J、K、L
【知识点】职业名词、现在分词
【点评】本题考查基础英语词汇的分类，核心是区分职业名词和动词的现在分词形式，属于简单的词汇分类题，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.3

Ⅱ. Look and match.(看图片,将 Li Ming 在敬老院做的事情和图片匹配。)
A. singing a song B. making the bed
C. cleaning the room D. telling funny stories
E. drawing a picture

按图片位置从左上→右上→中间→左下→右下的顺序依次为：C、D、B、E、A

【分析】
解题思路：先逐一观察每幅图片中人物的动作，再将动作与对应的英语短语选项匹配，最后按照题目指定的图片位置顺序（左上→右上→中间→左下→右下）整理出匹配结果。
【解析】
1. 左上图片：人物拿着扫帚扫地，对应选项C“cleaning the room（打扫房间）”；
2. 右上图片：人物在说话，对应选项D“telling funny stories（讲有趣的故事）”；
3. 中间图片：人物在整理床铺，对应选项B“making the bed（整理床铺）”；
4. 左下图片：人物拿着画笔在画板前，对应选项E“drawing a picture（画画）”；
5. 右下图片：人物拿着麦克风唱歌，对应选项A“singing a song（唱歌）”；
按题目要求的图片位置顺序，匹配结果为C、D、B、E、A。
【答案】
C、D、B、E、A
【知识点】
看图匹配；日常活动英语短语
【点评】
本题为小学英语基础匹配题，主要考察学生对日常活动类英语短语的认知，题目直观简单，学生通过观察图片动作即可完成匹配。
【难度系数】
0.8