2026年同步解析与测评学考练八年级道德与法治上册人教版江苏专版第76页答案
【即学即练】
国家最高科学技术奖获得者薛其坤院士始终将服务国家作为最高追求。30多年来，他肩负使命、不懈奋斗，取得多项引领性的重要科学突破，为国家强大和人民幸福作出巨大贡献。这一事例启示我们(
C
)

A.践行报国之志必须投身科学研究
B.国家利益符合每个人的具体利益
C.要牢固树立国家利益至上的观念
D.维护国家利益是每个公民的权利
课后作业·测评

答案

C
1.以下行为中最能体现“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的是(
B
)

A.小张在国外旅游时,遵守当地的法律法规
B.小李在网络上看到有人发布诋毁国家形象的内容,向有关部门举报
C.小王在学校努力学习科学文化知识
D.小赵积极参加社区组织的志愿服务活动

答案

1.B
2.“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”如果把“小我”看成个人利益，“大我”看成国家利益，下列表述正确的是(
D
)
①成就“大我”必须放弃“小我” ②“大我”是整体利益，“小我”是局部利益 ③“大我”与“小我”完全一致 ④“大我”得不到保障，“小我”也会受到损失

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

2.D 【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。成就“大我”并不意味着必须放弃“小我”，个人利益与国家利益可以兼顾，①说法错误；“大我”代表国家利益，“小我”代表个人利益，二者是整体与部分的关系，②说法正确；“大我”与“小我”在根本上是一致的，但有时也可能存在冲突，③说法错误；国家利益(“大我”)得不到保障时，个人利益(“小我”)必然受损，④说法正确。故选D项。
3.“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”南开大学老校长张伯苓在家国动荡之际发出“爱国三问”。这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，需要我们中华儿女一代一代问下去、答下去！答好这三个问题，我们青少年要（
C
）
①心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念 ②维护国家利益，以任何形式表达爱国情感
③树立远大理想，勇担时代赋予的历史使命 ④遵守法律法规，维护国家团结稳定的局面

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

3.C 【解析】本题考查维护国家利益。题干中的“爱国三问”体现了对祖国的热爱，启示我们青少年要心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念，树立远大理想，勇担时代赋予的历史使命，遵守法律法规，维护国家团结稳定的局面，①③④说法正确；维护国家利益，也应理性爱国，②错误。故选C项。
4. 习近平总书记强调，当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。要丢掉幻想、勇于斗争，在原则问题上寸步不让、寸土不让，以前所未有的意志品质维护国家主权、安全、发展利益。这表明捍卫国家利益，我们要（
B
）

A.正确处理国家利益与个人利益的关系
B.发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争
C.提高素质，增强维护国家利益的本领
D.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

答案

4.B