(
— ! It must be wonderful.
A.What a pity
B.You’re welcome
C.Just a minute
D.That sounds great
D
) 10. — Millie, shall we watch the film Big World tomorrow?— ! It must be wonderful.
A.What a pity
B.You’re welcome
C.Just a minute
D.That sounds great
答案
10.D
解析
【分析】这是一道情景交际题,需结合对话语境选择合适答语。对话中Millie提议明天看电影《Big World》,答语后半句提到“It must be wonderful”,说明是赞同提议,需选出表达赞同的选项。
【解析】逐个分析选项:A选项“What a pity”表惋惜,不符合语境;B选项“You’re welcome”用于回应感谢,与提议无关;C选项“Just a minute”表让对方等待,不符合;D选项“That sounds great”表赞同提议,符合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话用语,难度较低,理解语境和选项含义即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】逐个分析选项:A选项“What a pity”表惋惜,不符合语境;B选项“You’re welcome”用于回应感谢,与提议无关;C选项“Just a minute”表让对方等待,不符合;D选项“That sounds great”表赞同提议,符合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话用语,难度较低,理解语境和选项含义即可作答。
【难度系数】0.8
四、完成句子
1. 老师总是鼓励我们要在课堂上积极提问。
The teacher always
2. 你介意关上门吗?我们感觉有点冷。
Would you mind closing the door? We are feeling
3. 西蒙经常在公交车上给有需要的人让座位。
Simon often
4. 滑板太难了,我想放弃它了。
Skateboarding is too difficult and I
1. 老师总是鼓励我们要在课堂上积极提问。
The teacher always
encourages us to ask
questions actively in class.2. 你介意关上门吗?我们感觉有点冷。
Would you mind closing the door? We are feeling
a little (bit)
cold.3. 西蒙经常在公交车上给有需要的人让座位。
Simon often
gives up his seat
on the bus to someone in need
.4. 滑板太难了,我想放弃它了。
Skateboarding is too difficult and I
feel like giving it up/giving up on it
.答案
1. encourages us to ask 2. a little (bit)
3. gives up his seat; someone in need 4. feel like giving it up/giving up on it
3. gives up his seat; someone in need 4. feel like giving it up/giving up on it
解析
【分析】
本题为英语完成句子题,需结合固定搭配、语法规则及句意填写正确短语。第1题需运用“鼓励某人做某事”的固定搭配,结合主语的人称和数变形动词;第2题需填写修饰形容词cold表示“有点”的短语;第3题需掌握“让座”和“有需要的人”的英文表达,注意主谓一致;第4题需运用“想放弃”的固定搭配,注意代词的位置。
【解析】
1. 固定搭配“encourage sb to do sth”意为“鼓励某人做某事”,主语The teacher为第三人称单数,时态为一般现在时,故动词encourage用第三人称单数形式encourages,sb用宾格us,动词原形用ask,因此填encourages us to ask。
2. 修饰形容词cold表示“有点”,可用a little或a bit,符合语境,故填a little (bit)。
3. “让座”的英文表达为give up one's seat,主语Simon为第三人称单数,时态为一般现在时,故用gives up his seat;“有需要的人”为someone in need,故填gives up his seat; someone in need。
4. “想放弃”的固定搭配为feel like doing sth,it指代skateboarding,放在give up中间,故填feel like giving it up/giving up on it。
【答案】
1. encourages us to ask 2. a little (bit) 3. gives up his seat; someone in need 4. feel like giving it up/giving up on it
【知识点】
固定搭配运用,主谓一致,不定代词用法
【点评】
本题考查初中英语核心短语及基础语法,难度适中,需学生熟练掌握常用动词短语、固定搭配及基本语法规则,是完成句子题的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题为英语完成句子题,需结合固定搭配、语法规则及句意填写正确短语。第1题需运用“鼓励某人做某事”的固定搭配,结合主语的人称和数变形动词;第2题需填写修饰形容词cold表示“有点”的短语;第3题需掌握“让座”和“有需要的人”的英文表达,注意主谓一致;第4题需运用“想放弃”的固定搭配,注意代词的位置。
【解析】
1. 固定搭配“encourage sb to do sth”意为“鼓励某人做某事”,主语The teacher为第三人称单数,时态为一般现在时,故动词encourage用第三人称单数形式encourages,sb用宾格us,动词原形用ask,因此填encourages us to ask。
2. 修饰形容词cold表示“有点”,可用a little或a bit,符合语境,故填a little (bit)。
3. “让座”的英文表达为give up one's seat,主语Simon为第三人称单数,时态为一般现在时,故用gives up his seat;“有需要的人”为someone in need,故填gives up his seat; someone in need。
4. “想放弃”的固定搭配为feel like doing sth,it指代skateboarding,放在give up中间,故填feel like giving it up/giving up on it。
【答案】
1. encourages us to ask 2. a little (bit) 3. gives up his seat; someone in need 4. feel like giving it up/giving up on it
【知识点】
固定搭配运用,主谓一致,不定代词用法
【点评】
本题考查初中英语核心短语及基础语法,难度适中,需学生熟练掌握常用动词短语、固定搭配及基本语法规则,是完成句子题的基础题型。
【难度系数】
0.7
五、阅读理解 阅读下面的短文,然后根据短文内容,在每小题所给的四个选项中选出最佳选项。
Dear Mike,
I have a good friend. Her name is Daphne. I think she is a bit stingy and gets angry easily. When I have some nice snacks or other things, I will share them with her, but she never shares anything with me. And if I gently play jokes on her, she will shout at me.
What should I do? Can you help me?
Breda

(
A. 慷慨的 B. 小气的 C. 多疑的 D. 忙碌的
(
A. hard B. easy C. exciting D. fun
(
A. stop being friends with Daphne at once B. make friends with Daphne’s parents
C. write a letter to Daphne D. find out why Daphne is like that
(
A. Travelling B. Life of Students C. Animal World D. Sports Today
Dear Mike,
I have a good friend. Her name is Daphne. I think she is a bit stingy and gets angry easily. When I have some nice snacks or other things, I will share them with her, but she never shares anything with me. And if I gently play jokes on her, she will shout at me.
What should I do? Can you help me?
Breda
(
B
) 1. What does the underlined word “stingy” in the first letter mean in Chinese?A. 慷慨的 B. 小气的 C. 多疑的 D. 忙碌的
(
A
) 2. It is for Breda to be with Daphne according to the first letter.A. hard B. easy C. exciting D. fun
(
D
) 3. In Mike’s letter, he asked Breda to .A. stop being friends with Daphne at once B. make friends with Daphne’s parents
C. write a letter to Daphne D. find out why Daphne is like that
(
B
) 4. In which magazine will you probably see the letters?A. Travelling B. Life of Students C. Animal World D. Sports Today
答案
1—4: BADB
解析
【分析】
1. 第1题是词义猜测题,需结合Breda描述的“自己分享物品给朋友,但朋友从不分享”这一语境,推断划线词含义;
2. 第2题是细节理解题,需定位Mike信件中描述Breda与朋友相处状态的语句,找到对应同义表达;
3. 第3题是细节理解题,需梳理Mike信件中给出的两点建议,匹配选项内容;
4. 第4题是推理判断题,需根据两封信的主题(学生间的友谊问题)判断合适的杂志类型。
【解析】
1. 第1题:根据Breda的表述“I will share them with her, but she never shares anything with me”(我分享东西给她,但她从不分享),可推断stingy意为“小气的”,对应选项B;
2. 第2题:根据Mike信件中“It seems that your friend is a bit difficult to get along with”(你的朋友有点难相处),difficult与hard同义,对应选项A;
3. 第3题:Mike的信件给出两点建议:一是可能不了解朋友,需知道她的生活和心理状况(即找出她行为的原因);二是考虑友谊的利弊,选项D符合,A(立刻绝交)过于绝对,B、C未提及,故选D;
4. 第4题:两封信均围绕学生间的友谊问题展开,属于学生生活范畴,因此最可能出现在《学生生活》杂志,对应选项B。
【答案】
BADB
【知识点】
词义猜测题;细节理解题;推理判断题
【点评】
本文以学生间的友谊问题为主题,设置了词义猜测、细节理解、推理判断三类题型,考查学生的阅读理解能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
1. 第1题是词义猜测题,需结合Breda描述的“自己分享物品给朋友,但朋友从不分享”这一语境,推断划线词含义;
2. 第2题是细节理解题,需定位Mike信件中描述Breda与朋友相处状态的语句,找到对应同义表达;
3. 第3题是细节理解题,需梳理Mike信件中给出的两点建议,匹配选项内容;
4. 第4题是推理判断题,需根据两封信的主题(学生间的友谊问题)判断合适的杂志类型。
【解析】
1. 第1题:根据Breda的表述“I will share them with her, but she never shares anything with me”(我分享东西给她,但她从不分享),可推断stingy意为“小气的”,对应选项B;
2. 第2题:根据Mike信件中“It seems that your friend is a bit difficult to get along with”(你的朋友有点难相处),difficult与hard同义,对应选项A;
3. 第3题:Mike的信件给出两点建议:一是可能不了解朋友,需知道她的生活和心理状况(即找出她行为的原因);二是考虑友谊的利弊,选项D符合,A(立刻绝交)过于绝对,B、C未提及,故选D;
4. 第4题:两封信均围绕学生间的友谊问题展开,属于学生生活范畴,因此最可能出现在《学生生活》杂志,对应选项B。
【答案】
BADB
【知识点】
词义猜测题;细节理解题;推理判断题
【点评】
本文以学生间的友谊问题为主题,设置了词义猜测、细节理解、推理判断三类题型,考查学生的阅读理解能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
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