阅读课文,按要求完成下列问题。
1. 课文有两处表现一家人互敬互爱的句子,请摘录在下面的横线上。
第一处是:
第二处是:
2. 第4段用的是什么描写方法?有什么作用?
3. 你如何理解最后一段中的“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”的含义?
1. 课文有两处表现一家人互敬互爱的句子,请摘录在下面的横线上。
第一处是:
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
第二处是:
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
2. 第4段用的是什么描写方法?有什么作用?
景物描写。写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象,表现了春天的活力,为散步设置了背景,烘托出一家人在散步时感受春天之美的幸福愉悦之情。
3. 你如何理解最后一段中的“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”的含义?
“我”和妻子代表着中年人,肩负着承前启后的重任,起着顶梁柱的作用,从国家到家庭都是如此。我们都意识到了肩上的责任,增强了对生活的使命感。这带有象征性的句子,深化了全文的中心思想,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
答案
1. 第一处:她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。第二处:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。 2. 景物描写。写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象,表现了春天的活力,为散步设置了背景,烘托出一家人在散步时感受春天之美的幸福愉悦之情。 3. “我”和妻子代表着中年人,肩负着承前启后的重任,起着顶梁柱的作用,从国家到家庭都是如此。我们都意识到了肩上的责任,增强了对生活的使命感。这带有象征性的句子,深化了全文的中心思想,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
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